This study aims to understand how aspects, factors, characteristics and impacts social adjustments that occur in new students from the eastern Indonesian region. Social adjustment is seen from how the social adjustment is done and the factors that influence it. Subjects in this study were three new students’ class 2016 who are in the developmental stages of adolescents who are taking courses at the State University of Malang. Data collection tools ware in depth interviews which is related to social adjustment and influencing factors. Sampling technique was purposive sampling. Data analysis technique was performed using thematic analysis (Themes Analysis), namely: data processing, categorizing data, and interpretation of data. Checking the validity of the data using interpretive. The results showed that the social adjustment of new students from Eastern Indonesia is influenced by several factors both from the old environment of the subject and the methods applied subjects while in the new environment. The three subjects admitted that they still have difficulty in adjusting to new environment in terms of language, culture, customs, and different characters. Therefore, the three subjects are still in the learning stages to better adapt themselves in the new environment. Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana aspek-aspek, faktor-faktor, ciri-ciri dan dampak penyesuaian sosial yang terjadi pada mahasiswa baru dari daerah Indonesia bagian timur. Penyesuaian sosial tersebut dilihat dari bagaimana cara penyesuaian sosial dilakukan dan faktor yang mempengaruhinya.Subjek pada penelitian ini adalah tiga mahasiswa baru angkatan 2016 yang berada pada tahapan perkembangan remaja yang sedang menempuh perkuliahan di Universitas Negeri Malang. Cara pengumpul data adalah wawancara mendalam (in depth interview) terkait bagaimana cara penyesuaian sosial dan faktor yang mempengaruhinya. Teknik pengambilan sampel dengan (sampling purposive). Teknik analisis data dilakukan dengan teknik analisis tematik (Themes Analysis) yaitu : pemrosesan data, mengkategorikan data, dan penafsiran data. Pengecekan keabsahan data menggunakan interpretif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyesuaian sosial mahasiswa baru dari Indonesia bagian Timur dipengaruhi oleh beberapa faktor baik dari lingkungan lama subjek maupun metode yang diterapkan subjek saat berada di lingkungan baru. Ketiga subjek mengaku masih mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan baru baik dari segi bahasa, budaya, kebiasaan dan karakter yang berbeda. Oleh karena itu ketiga subjek masih berada dalam tahapan pembelajaran agar dapat menyesuaikan diri secara lebih baik di lingkungan baru.

Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah sebagai wadah mahasiswa di Universitas Aisyah Pringsewu dalam menyampaikan emosi yang mereka rasakan baik yang dipengaruhi bidang akademik, sosial maupun lingkungan yang terealisasikan melalui pohon impian dimana setiap mahasiswa diberikan kebebasan dalam mengekspresikan emosi yang dirasakan. Diharapkan melalui kegiatan ini setiap mahasiswa dapat mencapai kebermaknaan hidup yang sesuai dengan masa perkembangannya melalui pelatihan goal setting. Sasaran Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah mahasiswa Universitas Aisyah Pringsewu dengan jumlah peserta sebanyak 60 orang. Pelatihan goal setting bertujuan untuk mewujudkan dan mendorong kebermaknaan hidup. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diberikan dengan metode praktek dan diskusi, dimana setiap mahasiswa menuliskan makna dan emosi yang mereka rasakan selanjutnya pohon impian menjadi wadah dimana mahasiswa dapat mengungkapkan emosi. Hasil dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dapat diuraikan dalam indikator sebagai berikut: (1) Peserta dapat mengikuti dengan kondusif dari awal acara hingga akhir pelatihan goal setting, (2) Peserta mahasiswa dapat mengungkapkan emosi (3) Peserta terdorong untuk mewujudkan dan mendorong kebermaknaan hidup.

The purpose of this training activity is to provide an understanding of accounting information systems so that owners and employees can make good records and bookkeeping and also increase the motivation of owners and employees to run their businesses better and more advanced. The results of this activity can be described in the following indicators: (1) Participants gain basic knowledge regarding preparing simple financial reports for UMKM. (2) Participants gain knowledge regarding the application of accounting information systems to develop UMKM. (3) Participants understand the basic knowledge of accounting software for better financial records. (4) Participants show curiosity by displaying their interest and enthusiasm for the use of accounting software for better recording of financial reports. (5) Participants get the motivation to develop UMKM Abstrak: Tujuan kegiatan pelatihan ini adalah untuk memberikan pemahaman mengenai sistem informasi akuntansi agar pemilik dan karyawan dapat membuat pencatatan dan pembukuan yang baik dan dapat meningkatkan motivasi pemilik serta karyawan untuk menjalanakan usahanya lebih baik dan lebih maju. Hasil dari kegiatan ini dapat diuraikan dalam indikator sebagai berikut: (1) Peserta mendapatkan ilmu dan pengetahuan dasar mengenai penyusunan laporan keuangan sederhana pada UMKM. (2) Peserta mendapatkan ilmu dan pengetahuan mengenai penerapan sistem informasi akuntansi bagi perkembangan UMKM. (3) Peserta memahami dan memiliki pengetahuan dasar mengenai contoh software akuntansi untuk pencatatan keuangan yang lebih baik. (4) Ketertarikan dan rasa antusias peserta akan keingintahuan mengenai penggunaan software akuntansi untuk pencatatan laporan keuangan yang lebih baik. (5) Peserta mendapatkan motivasi untuk memajukan UMKM

Tujuan kegiatan pelatihan ini adalah untuk memberikan pemahaman atas sistem pencatatan keuangan dan pembukuan sederhana kepada siswa dan siswi SMK KH GHALIB, sehingga setelah mengikuti kegiatan pelatihan siswa dan siswi akan memiliki kemampuan pencatatan dan pembukuan sederhana untuk usaha UMKM yang akan mereka lakukan. Kegiatan pengabdiankepada masyarakat ini memberikan hasil yang sangat positif yaitu memberikan bekal pengembangan diri khususnya dalam hal kemampuan pembukuan dan pencatatan keuangan sederhana sertapeningkatan semangat untuk menuju enterpreneur muda yang kreatif dan inovatif. Hasil dari kegiatan ini dapat diuraikan dalamindikatorsebagai berikut: (1) Peserta dapat mengikuti dengan kondusif dari awal acarahinggaakhir. (2) Pesertasiswa memiliki kemampuan pembukuan dan pencatatan keuangan sederhana. (3) Peserta terdorong menuju enterpreneur muda yang kreatif dan inovatif.Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mempersiapkan para siswa dalam menentukan karir ketika mereka memilih untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi setelah lulus sekolah. Persiapan karir khususnya dalam pengenalan minat, pengenalan karir dan perencanaan serta penentuan karir para siswa/i kelas XII SMK Gholib. Sasaran Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah siswa kelas XII SMK Gholib dengan jumlah peserta sebanyak 120 orang. Pengenalan karir dirasa perlu untuk prsiapan karir ketika memasuki perguruan tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diberikan dengan metode klasikan, yaitu disampaikan dalam bentuk paparan klasikal dan selanjutnya dilanjutkan dengan tanya jawab. Hasil dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dapat diuraikan dalam indikator sebagai berikut: (1) Peserta dapat mengikuti dengan kondusif dari awal acara hingga akhir, (2) Peserta siswa memiliki gambaran karir yang mereka pilih, (3) Peserta terdorong untuk mempersiapkan karir ketika melanjutkan ke perguruan tinggi.

The purpose of this interpersonal relationship analysis is to make the community have an overview of the interpersonal relationships of female students who choose to wear the veil. It can be seen from the motives, factors and environmental responses to the choice of the subject who chooses to wear the veil. This study uses a qualitative approach to interpretive phenomenology. The technique used in this research uses in-depth interviews and observation. The research results show a specific picture of how the subject establishes interpersonal relationships with the environment both from a psychological and social perspective. Based on the research results, it can be seen that each subject has different problems in interpersonal relations, both from within or psychological aspects or problems from the perspective or perspective of the environment and the surrounding community.