Abstract. This study aims to determine the suitability of mathematics textbooks for eighth-grade with Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2019 Mathematics Framework. This research uses a qualitative research method with a descriptive approach and content analysis techniques. The data of this research are the eighth-grade mathematics textbook. In the textbook analysis, the researcher used three textbooks, namely Penerbit Erlangga, Yudhistira, and the Ministry of Education and Culture (Kemendikbud). The analysis carried out was the analysis of the content domain and knowledge domain based on the TIMSS 2019 Mathematics Framework. The content domain contains numbers, algebra, geometry, and data, and probability. While the knowledge domain contains aspects of understanding, application, and reasoning. In the Penerbit Erlangga book, there are only 2 out of 4 pieces of content contained in TIMSS, while the cognitive domain is 2 out of 3 aspects. Yudhistira book 2 of 4 content contained in TIMSS, while the cognitive domain is 1 of 3 aspects. Kemendikbud’s book is 1 of 4 content domains in TIMSS, while the cognitive domain is 1 of 3 aspects. Therefore the three eighth-grade mathematics textbooks as a whole are still not suitable for the TIMSS 2019 Mathematics Framework.   Abstrak. Penelitian ini bertujuan menentukan kecocokan buku ajar matematika kelas VIII dengan Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2019 Mathematics Framework. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan teknik analisis isi. Data yang dianalisis adalah buku ajar matematika kelas VIII. Dalam analisis buku ajar, peneliti menggunakan tiga buku ajar yaitu terbitan Erlangga, Yudhistira, dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Analisis dilakukan terhadap content domain dan knowledge domain berdasarkan TIMSS 2019 Mathematics Framework. Content domain terdiri dari bilangan, aljabar, geometri, dan data dan peluang. Sedangkan knowledge domain terdiri dari aspek pemahaman, penerapan dan penalaran. Dalam buku Erlangga, terdapat dua dari 4 content domain, sedangkan cognitive domain hanya 2 dari 3 aspek. Buku Yudhistira memuat 2 dari 4 content domain dan hnaya 1 dari 3 aspek cognitive domain. Pada buku Kemendikbud hanya terdapat 1 dari 4 content domain dan hanya 1 dari 3 aspek cognitive domain. Jadi, tiga buku ajar matematika kelas VIII tersebut secara keseluruhan belum sesuai dengan TIMSS 2019 Mathematics Framework.

Pada bulan Januari-September 2021 produksi overburden di PT Bima Putra Abadi Citranusa hanya mencapai 61,77% dari target, akumulasi produksi Januari-September adalah 2.229.780 BCM dari target produksi sebesar 3.609.303  BCM. Sedangkan target produksi pengupasan overburden di PT Bima Putra Abadi Citranusa tahun 2021 sebesar 5.420.910 BCM. Sehingga, perlu dilakukan evaluasi produktivitas serta kesediaan dan penggunaan excavator dan dump truck untuk meningkatkan ketercapaian produksi tahun 2021 dan mengetahui faktor penghambat dalam mencapai target produksi di PT Bima Putra Abadi Citranusa. Data yang diamati berupa data primer yaitu data cycle time alat gali muat dan angkut serta efisiensi kerja, selanjutnya data sekunder berupa jumlah dan jenis alat gali muat dan alat angkut, jam hujan, jam repair, jam standby dan jam kerja tersedia alat selama tahun 2021. Berdasarkan hasil perhitungan didapatkan produksi aktual tahun 2021 hanya sebesar 3.960.990,68 BCM untuk alat gali muat dan 3.772.841,57 BCM untuk alat angkut dengan persentase ketercapaian produksi sebesar 69,6%. Nilai rata-rata penggunaan dan ketersediaan excavator dan dump truck diambil nilai, dimana untuk nilai ketersediaan mekanis dan ketersediaan fisik berturut-turut yaitu 79,55% dan 84,71%, sedangkan kesediaan pemakaian dan efektivitas penggunaan alat angkut berturut-turut yaitu 46,14% dan 41,24%. Faktor yang mempengaruhi produksi dan kinerja alat mekanis adalah efisiensi kerja, jalan angkut dengan kondisi yang kurang baik, geometri jalan hauling menuju disposal serta faktor pengembangan material dan pengisian bucket. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan produksi dengan meminimalisir hambatan yang dapat dihindari. Setalah dilakukan perbaikan efisiensi kerja, maka didapatkan ketercapaian produksi sebesar 94,55%.