Benign metastasizing leiomyomatosis (BML) is a rare disease that typically occurs in women with a history of uterine leiomyomatosis. Benign metastasizing leiomyomatosis occurs more frequently in the lungs but may also develop in other organs and tissues. Other unusual variants of extra-uterine leiomyomatosis include intravenous leiomyomatosis (IVL) and leiomyomatosis peritonealis disseminata (LPD). In this article, three cases of BML are presented. One case, in a premenopausal woman, presented cutaneous metastases. We also present a case of IVL and a case of LPD, which occurred in postmenopausal women. Given the rarity of BML, IVL, and LPD, the authors reviewed the literature and herein discuss the implications for treatment in all five cases. Evidence for treating BML, IVL, and LPD is still scarce, and data available from our series and other small series seem to point to the patient’s hormonal status playing a fundamental part in the treatment plan. Furthermore, a collecting bag when performing excision of uterine leiomyomas may help avoid the potential spreading of leiomyomatosis. Hysterectomized patients with chronic cough, frequent respiratory infections, abdominal discomfort, right heart failure, or non-specific symptoms should be actively screened for BML, IVL, and LPD. Treatment should be individualized according to each patient’s hormonal status and desires.

Organizado por Rosane de Sá Amado (USP), o livro Estudos em Línguas e Culturas Macro-Jê reúne uma série de artigos apresentados por Antropólogos e Linguistas durante evento de mesmo nome realizado em maio de 2007 na Universidade de São Paulo. Já na apresentação do livro sabe-se que se trata de um total de treze artigos divididos nas seguintes sessões temáticas: I. Estudando os povos e as culturas; II. Conhecendo as línguas através dos textos; III. Reconstruindo troncos e famílias; IV. Descrevendo as línguas e, finalmente, V. Aprendendo com a aquisição e a educação indígena. Com essa estrutura, entende-se inicialmente que se trata de uma obra abrangente no que diz respeito à diferentes abordagens. Imagina-se, por exemplo, no que tange à linguística, a co-ocorrência de trabalhos com foco em linguística textual (II), em descrição (IV), em educação (V)...

O volume 4, n.2, de dezembro de 2008, da revista Lingüíßtica publicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro é dedicado às línguas indígenas brasileiras. Tal dedicatória, conforme explicitado na Apresentação da mesma, se justifica em virtude do ano 2008 ter sido proclamado pelas Nações Unidas o Ano Internacional das Línguas. Nesse contexto, pretendeu-se neste número homenagear a “diversidade, vitalidade e riqueza das línguas nativas ainda faladas no Brasil” (p. 109). Para tal, o volume apresenta seis artigos cujos conteúdos abrangem descrição e análise de aspectos da fonologia e da morfossintaxe de distintas línguas indígenas brasileiras.

<p><strong>Resenha de:</strong></p><p>OLIVEIRA, E. S.; VASCONCELOS, E. A.; SANCHES, R. D. (Orgs.). <strong>Estudos linguísticos na Amazônia</strong>. Campinas: Pontes, 2019. (239p).</p>

O presente artigo discute ensino de língua indígena tomando como suporte pressupostos da Gramática de Construções (GOLDBERG, 1995). Os dados utilizados são da língua Wajãpi (Tupi-Guarani) publicados por Olson (1978). Consideramos que tais dados na sala de aula devem desencadear o tratamento de questões gramaticais (Forma), mas também de questões relacionadas aos sentidos (Sentido) e usos inerentes da língua. Como consequência, ao longo do artigo, consideramos a necessidade de aulas que reconheçam a importância da gramática e a utilizem na sala como fonte de conhecimentos que ultrapassa a metalinguagem.