Objetivo: Analisar o discurso dos enfermeiros da Atenção Básica em relação à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde. Método: Trata-se de estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com 14 enfermeiros das Estratégias de Saúde da Família. Para a coleta de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada, após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: Percebeu-se o desconhecimento dos enfermeiros em relação à Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde, em razão das lacunas no processo formativo e falta de educação permanente, porém os profissionais pontuaram as possíveis práticas que podem ser utilizadas no cuidado e evidenciou-se, como destaque, neste estudo, a orientação de plantas medicinais e fitoterápicos e certa confusão na diferenciação entre as mesmas. Conclusão: É necessário que exista o fortalecimento na formação acadêmica dos enfermeiros, diminuindo as lacunas existentes no aprendizado, por meio da inclusão de disciplinas e apoio da gestão, oferecendo ações de educação permanente, referentes a essas formas de cuidado no cenário da Atenção Básica.

Objetivo: Analisar os fatores intervenientes na realização das práticas integrativas e complementares em saúde na Atenção Básica pelos enfermeiros. Método: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 14 enfermeiros da Atenção Básica do município de Cajazeiras, Paraíba. Para a coleta de dados foi utilizada entrevista semiestruturada, após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa. Resultados: Identificou-se a motivação profissional e recepção positiva dos pacientes como fatores facilitadores e o desinteresse dos gestores como obstáculo para a realização das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde na atenção básica. Conclusão: É necessário que exista intervenção educativa tanto para os profissionais e população usuária dos serviços de saúde, quanto para os gestores, explanando a valorização dessas práticas e assim conquistando transformações nesse cenário de atuação.

Objetivos: analisar os discursos dos enfermeiros da Atenção Básica acerca das práticas educativas voltadas para os adolescentes. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com enfermeiros das Unidades Básicas de saúde da cidade de Cajazeiras. Os dados foram obtidos através de entrevistas semiestruturadas e analisadas por meio da Análise do Discurso. Resultados: os enfermeiros discursaram a impregnação de ações voltadas para sexualidade e drogas, com métodos verticalizados, no entanto começa a emergir a necessidade de utilizar novos recursos metodológicos, capazes de desenvolver o interesse dos jovens, e observar o contexto social ao qual o sujeito está inserido, com o objetivo de educar não para controlar, mas educar para libertar. Considerações Finais: as metodologias utilizadas pelos enfermeiros na educação em saúde para os adolescentes ainda estão fincadas na utilização de palestras, deste modo torna-se necessário novas pesquisas de cunho intervencionista que apontem uma orientação adequada para práticas educativas direcionadas aos adolescentes.

Objetivo: Conhecer as dificuldades que o idoso apresenta após mudança de moradia e que influenciam para os sintomas de depressão. Métodos: Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 14 idosos, em 2018, residentes em um conjunto habitacional para idosos localizado na cidade de Cajazeiras, Paraíba, Brasil. Empregou-se entrevista semiestruturada para a coleta de dados, sendo os depoimentos decompostos e organizados por meio do processo metodológico do Discurso do Sujeito Coletivo, emergindo três ideias centrais, descritas a seguir: conflitos familiares; dificuldade nas relações interpessoais e isolamento social como desencadeador da depressão. Resultados: Os participantes desta pesquisa possuem uma rede social escassa e poucas relações significativas. Além disso, retratam dificuldades nas relações interpessoais e conflitos com seus familiares. Conclusão: No presente estudo, pode-se ver sentimentos que podem resultar no surgimento da sintomatologia depressiva, como sentimento de solidão, dificuldades de convivência e isolamento social, apesar do programa habitacional oferecer assistência à saúde e espaços de convivência para a interação social e lazer.