The ability in to speak English in the public place being a scourge for students due to minimize the anxiety because of lack of speaking practice in their life, so that an effective media is needed to decrease the students’ anxiety in speaking by making video blog (VLOG) . The aims of this study are to minimize students’ anxiety in public speaking that focus on descriptive text teaching materials, and to improve students’ speaking skills in the context of description through VLOG media. The subjects in this study is the student of DIII Computer Engineering at the Polytechnic of Harapan Bersama Tegal with a qualitative descriptive research approach by using the Classroom Action Research (CAR) method in two cycles, each of the cycle consists of four stages of planning, implementation, observation, and reflection. The data collection method in this study is to use a questionnaire, interview, observation, and reflection in accordance with the Action Research guidelines. The finding showed that the average of pre test score was only 52.5, after treating by video blog it was improved to 74.5 in cycle 1, then it improved more in cycle 2 and reached 87.3. So, it improved 34.8 point from pre test to the post test. In line with the data, designing video blog is effective to minimize students’ anxiety in teaching spoken descriptive test and it works to improve the students speaking skill. Moreover, students also get their own motivation to speak confidently in the public place. Some aspects that improved are fluency, pronunciation, vocabulary items and content. As the final result, it can be inferred that making video blog minimize students’ anxiety in speaking and it improves students’ speaking performance.

Temuan masalah terdapat jumlah lulusan perguruan tinggi yang banyak dan perusahaan tidak dapat menampung semua lulusan. Hal tersebut menyebabkan pengangguran. Berdasarkan hal tersebut, mahasiswa perlu dikenalkan bisnis startup dan cara mengembangkan agar dapat meminimalisir kegagalan bisnis. Tujuan dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini antara lain mendorong mahasiswa untuk memiliki jiwa kewirausahaan, mendorong mahasiswa untuk membuat startup bisnis dan memberikan edukasi agar startup yang telah dibuat dapat bertahan dan berkembang. Melalui pelatihan ini, peserta diajarkan cara untu mengembangkan startup dari mulai membuat produk inovatif sampai kepada proses pemasaran yang efektif, serta memperkenalkan eksistensi Program Studi DIII Akuntansi Politeknik Harapan Bersama Tegal yang peduli dan memiliki tanggung jawab sosial terhadap kondisi masyarakat. Metode atau cara yang digunakan dalam melakukan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode daring. Hari pertama kegiatan ini dilakukan dalam bentuk pemaparan tentang Pemaparan materi tentang Pengembangan Bisnis Startup Untuk Meminimalisir Kegagalan Dalam Berbisnis dan materi Pedoman Dasar Membuat Proposal Bisnis Kreatif melalui Google Meet dan Live Streaming Youtube. Hari kedua adanya pelatihan berupa pembuatan Proposal Bisnis Kreatif melalui Google Classroom (googleform), yang sebelumya pemateri memberikan template proposal bisnis kreatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada hari Sabtu dan Minggu, tanggal 20 sampai dengan 21 Juni 2020 pukul 09.00-10.40 WIB dengan 153 pendaftar dan dihadiri oleh 101 peserta dari mahasiswa, dosen, UMKM, dan umum dari berbagai institusi.

The teaching and learning process during the pandemic requires adjustments and the use of adequate learning alternatives in providing material to students in brave classes. This study aims to determine the effectiveness of using the ekuliah website as a learning medium for third semester students in the D-III Accounting study program at Politeknik Harapan Bersama in studying descriptive text material during the COVID-19 pandemic situation. This research is a true experimental study that uses two class groups as research objects. Pre-test was given to both class groups in order to determine the initial competencies possessed by students. The two class groups were then taught descriptive text material with different treatments. The treatment was carried out using the conventional method for the comparison class group and the use of the ekuliah website media for the experimental class group. After the post-test was held at the end of the treatment, the test results experienced a significant increase in the average score for the comparison class group of 2.4 points (mean of pre-test score was 72.6 and post-test was 75) and 6.9 points (mean of pre-test score was 76 and post-test was 82.9) for the experimental class. It can be said that learning descriptive text material for third semester students of the D-III Accounting Study Program at Politeknik Harapan Bersama using the ekuliah website is effective in improving learning outcomes.

Pembelajaran daring semasa pendemi cenderung menjadikan pelajar, khususnya mahasiswa menjadi pasif dalam berbicara. Banyak dari mereka mengaku takut untuk berbicara karena beberapa hal, seperti ketidaktahuan cara membaca dan merasa tidak percaya diri akan suara yang dimiliki. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa serta memberikan pengetahuan tentang teknik berbicara voice over (VO) yang termasuk baru bagi mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pelatihan dan pendampingan praktik secara daring melalui aplikasi Zoom Meeting. Di akhir pelatihan, peserta pelatihan memberikan produk berupa perangkat audio-visual sebagai hasil pengaplikasian materi yang diberikan selama pelatihan.

Kemajuan teknologi informasi khususnya terkait dengan program komputer yang dapat  meningkatkan serta menunjang efektivitas dan efisiensi proses bisnis. Oleh karenanya kemajuan teknologi informasi membuat organisasi di semua lini bisnis mengembangkan serta  dan mengaplikasikan penggunaan teknologi untuk menghasilkan berbagai macam informasi. Database yang terkomputerisasi sangat menunjang kinerja dari suatu entitas, perancangan database perkantoran melalui Microsoft Acsess sangat membantu dalam pengolahan data serta memberikan informasi yang valid dalam pengambilan keputusan. Oleh karenanya siswa/i SMK PGRI Kabupaten Brebes perlu dibekali keterampilan dalam merancang serta membuat database menggunakan Microsoft Acsess. Adapun manfaat kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa/i dapat merancang dan membuat database menggunakan microsoft acsess. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah metode pelatihan dengan praktik langsung desain database melalui komputer yang tersedia di laboraturium komputer SMK PGRI Kabupaten Brebes. Kesimpulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mayoritas siswa/i belum familiar atau  belum mengetahui microsoft acsess sehingga siswa/i tersebut sangat antusias dalam mengikuti pelatihan perancangan database perkantoran.