Background: A hospital Emergency Department (ED) is a working place in which numerous working conditions evoke various organisational and operational stressors affecting medical staff working there. Aim of the study: Analysing the psycho-social working environment in nursing, paramedic and medical staff in a specific hospital ED and, in particular, examining 1) work requirements, 2) levels of control, 3) psycho-physical wellbeing and 4) changes expected by the staff. Material and methods: The research was conducted among 69 employees of ED (nursing, paramedic and medical staff) in the University Clinical Hospital in Opole. A standardized Psychosocial Working Conditions Questionnaire (PWCQ) was applied. Results: The average score were as follows: at the demands scale 94.99 points, at the control scale 59.26 pts, at the social support scale 48.94 pts, at the social support scale 48.94 pts, at desirable changes scale 75.32 pts. The length of service in the job correlated negatively with the support received at workplace (r= - 0.308, p=0.01). The necessity for changes at workplace was stronger in the residents of villages and towns below 100 000 residents (p=0.007). The material status of the respondents had a statistically significant correlation (p<0.05) with the answers collected in each PWCQ questionnaire subscale. The support received at workplace was significantly higher in the groups of paramedics (51.11±8.48) and doctors (52.95±13.66) than in nurses (44.39±10.26), p=0.005. Conclusions: Due to numerous stressors present at EDs and psycho-social working conditions, employers ought to make some effort to modify them.

<b>WSTĘP:</b> Rosnąca liczba osób zmagających się z zaburzeniami psychicznymi negatywnie wpływa na niestabilną sytuację kadrową wśród lekarzy psychiatrów zarówno w Polsce, jak i na świecie. Celem pracy było określenie i zgrupowanie czynników wpływających na wybór specjalizacji z psychiatrii przez studentów medycyny na świecie. <b>METODY:</b> Przeszukano zasoby pięciu internetowych baz danych i serwisów (PubMed, Base, Embase, Google Scholar, ResearchGate) z okresu 2014–2022, wykorzystując następujące słowa kluczowe w języku angielskim: „psychiatry”, „career choice”, „medical student” oraz „attitude to psychiatry”. <b>WYNIKI:</b> Do ostatecznej analizy zakwalifikowano 21 publikacji. Większość z nich (n = 16) stanowiła opis wyników badań wykorzystujących autorskie ankiety i narzędzia walidowane. Wyodrębniono cztery kategorie czynników: osobowościowe i społeczne, związane z psychiatrią na studiach, wynikające z charakteru specjalizacji oraz wynikające z pracy z pacjentami leczonymi psychiatrycznie. Czynniki pozytywnie wpływające na wybór specjalizacji to uczestnictwo w zajęciach dodatkowych z psychiatrii oraz obecność osoby z zaburzeniami psychicznymi w otoczeniu studenta. Czynniki negatywne to stygmatyzacja zaburzeń psychicznych w społeczeństwie i towarzyszący temu negatywny wizerunek specjalizacji. <b>WNIOSKI:</b> Analizując artykuły naukowe w internetowych bazach danych i serwisach, zaobserwowano brak w Polsce badań w tym obszarze. Powinno to skłonić do dalszych analiz i próby podjęcia takich badań w kraju. Umożliwiłoby to poprawę wizerunku specjalizacji, wzrost zainteresowania psychiatrią wśród studentów, a także pełne wykorzystanie miejsc specjalizacyjnych.