Sanayileşmenin tetiklediği bilimsel ve teknolojik gelişmeler yoğun bir kentleşme sürecini başlatmış, bu ise nüfus hızında ve kentsel yapılaşmada artışı beraberinde getirmiştir. Kentsel alanlarda yapı malzemesi olarak kullanılan, beton ve asfalt gibi albedo (yansıtma) değeri düşük yapısal yüzey malzemeleri ısıyı içerisinde hapsederek kent içerisinde hava sıcaklığında artışa neden olmuştur. Bir kentin çevresindeki kırsal alanlara göre daha sıcak olması kentsel ısı adası olgusu olarak nitelendirilmektedir. Bu olgu kentte yaşayan insanları fiziksel ve ruhsal açıdan olumsuz yönde etkilemektedir. İnsanların bulunduğu kentin atmosferik koşullarına karşı uyarılmadığı ve konforlu hissetmeleri Biyoklimatik Konfor olarak tanımlanır. Matzarakis ve Höppe’in oluşturmuş olduğu PET indeksi çizelgesine göre 18. 1 – 23. 0 ̊C sıcaklık değerleri arasında insanların kendilerini daha iyi hissettiği ortaya koyulmuştur. Bu değerlerin artış ya da düşüş göstermesi kentte yaşayan insanlarda ruhsal açıdan daha stresli, çalışma isteğinde düşüş hissetmelerine neden olurken fiziksel açıdan göz yanması, burun kanaması gibi sağlık problemlerini beraberinde getirir. Ele alınan bu çalışmada Akdeniz ikliminin yoğun bir şekilde hissedildiği Kahramanmaraş ilinin biyoklimatik konfor şartları ele alınmıştır. Çalışma alanına ait 1970 -2021 yılları arasında meteorolojik ölçüm verileri bölgedeki meteoroloji istasyonlarından temin edilmiştir. Bu veriler doğrultusunda sıcaklık, bağıl nem ve rüzgâr hızı haritaları oluşturulmuş sonrasında PET indeksi değerleri ile ilişkilendirilmiştir.

Günümüzde gelişen bilgi teknolojilerinin sağladığı imkânlar dâhilinde ihtiyaç duyulan bilgiler doğru ve güncel bir şekilde depolanmaktadır. Ayrıca bu verilerin farklı verilerle ilişkilendirilip erişimi sağlanabilmektedir. Bilgi teknolojilerinin en etkin şekilde kullanılabileceği alanlardan biri de eğitim kurumlarıdır. Hâlihazırda var olan bilgilerin derlenip güncelleştirilerek yeni bilgilerin oluşturulması bu kurumların yenileşmesi ve gelişimi açısından kaçınılmaz bir gerçektir. Bu bağlamda eğitim kurumlarının başında gelen üniversitelerin bilgi teknolojilerinin aktivasyonunu sağlamaları son derece önemlidir. Bu kapsamda Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Kampüs Bilgi Sistemi Tasarımı için ArcGIS programı kullanılmıştır. Üniversiteye ait sözel ve sayısal verilerin bir araya getirilerek bilgisayar ortamında depolanması, sorgulanması, analiz edilmesi ve kullanıcılara rapor halinde çıktı sunulması amaçlanmıştır. Konuyla ilgili temel kavramlar ele alınmış ve Coğrafi Bilgi Sistemlerinin kullanım aşamalarına değinilmiştir. Çalışma sonucunda üniversitenin Kampüs Bilgi Sistemi Tasarımından nasıl yararlanılabileceği açıklanmış, konuyla ilgili benzer çalışmalara yer verilmiştir. Tasarımı yapılıp belirli görseller ile desteklenen sistem, üniversitede bulunan akademik ve idari personellerin yanı sıra öğrenciler ve kampüs alanı içerisindeki birimler hakkında bilgi almak isteyen kullanıcılara rehber olabilecektir. Bunun yanı sıra tasarlanan bilgi sistemi web ortamında yayınlanacak ve süreç içinde güncellenecektir.