Children are priceless gifts, a great mandate that God entrusts to every parent. Parenting and environments greatly affect emotional-social intelligence and children's character. For working parents, efforts to meet the needs of children certainly have not been done optimally. For this reason, there are alternatives for working parents to continue to be able to provide rights and fulfillment of children's needs, namely by utilizing full daycare services where children are kept for a full day at the TPA (Child Care Park) until the parents have finished working. This study aims to describe the implementation of full daycare in one of the TPAs ​​in Metro City. How is the implementation of the landfill in terms of caring programs, education, nutrition, and health? Moreover, human resources were to be being a problem. The subject of this research is the TPA Pertiwi Metro. The method used in this research is descriptive qualitative. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation on the principal, teachers, and parents of students. Data validity is done by triangulation of sources. From this research, it is known that TPA Pertiwi Metro excels in creating healthy, child-friendly, character-based, environmentally-based religious faith and diversity so that children still get a good education even though their parents work.

Menciptakan sumber daya manusia yang unggul dan berkarakter merupakan salah satu hal yang perlu diperhatikan oleh pemerintah saat ini. Banyak literatur mengatakan bahwa karakter merupakan salah satu faktor penting yang menentukan kualitas suatu Negara. Bergerak dari Desa Pulau Pehawang penguatan pendidikan karakter akan dimulai melalui kegiatan keagamaan di masjid melalui pendidikan, pembentukan jati diri, dan pengembangan potensi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk membentuk karakter remaja melalui penguatan nilai- nilai religious sebagai upaya mempersiapkan generasi unggul untuk Indonesia maju. Pengabdian ini dilaksanakan oleh 10 mahasiwa peserta KPM dari Fakultas Tarbiyah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah dan Fakultas Syari’ah. Hasil pengabdian ini 1) pembentukan pengurus masjid 2) pembentukan remaja islam masjid 3) pendampingan TPA 4) Pembuatan Kaligrafi untuk Masjid 5). Memakmurkan masjid dengan mengadakan berbagai kegiatan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektivitas pengembangan media pembelajaran interaktif wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gunung Sugih. Penelitian yang digunakan menggunakan metode penelitian pengembangan ADDIE dengan menggunakan beberapa tahapan: (1) Tahap analisis, (2) Tahap desain, (3) Tahap pengembangan, (4) Tahap implementasi, (5) Tahap evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 4 Gunung Sugih yang berjumlah 10-15 siswa. Data diperoleh dari lembar angket motivasi dan hasil pretest dan posttest untuk mengukur tingkat motivasi belajar siswa. Penelitian dan pengembangan dikatakan berhasil jika media mendapatkan validitas dari para ahli, dan teruji secara praktis dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil dari penelitian ini adalah hasil dari nilai rata-rata IPS siswa yang diajar dengan media pembelajaran interaktif yaitu sebesar 84,83% , sedangkan hasil nilai rata-rata Ekonomi siswa yang yang diajar dengan media pembelajaran interaktif Power Point sebesar 75,2%. Dalam pelaksanaannya kedua media pembelajaran ini telah mampu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar IPS siswa. Keefektifan penggunaan media pembelajaran interaktif adalah sebesar 84,83% dan Power Point sebesar 75,2%.

Penelitian ini mendeskripsikan penerapan model pendidikan ramah anak dalam mendukung partisipasi siswa di Madrasah Ibtidaiyah melalui kajian deskriptif kualitatif dengan mewancarai beberapa guru/kepala sekolah, melakukan kegiatan observasi serta mengkaji berbagi literatur yang relevan. Pendidikan ramah anak sebagai bentuk pengejewantahan dari Dasar Negara Indonesia memberikan perlindungan hidup, tumbuh kembang serta memberikan perlindungan terhadap anak dari kekerasan maupun diskriminasi. Hasil penelitian menunjukkan penerapan model pendidikan ramah anak di madrasah, sebanyak 56% mengunakan pendekatan, kreativitas, non-diskriminasi, kebebasan berpikir dan lainnya, sebanyak 21% melaksanakan pembelajaran aktif dan berdiferensiasi, sebanyak 14% mengembangkan media pembelajaran dan sebanyak 9% belum menerapakan model pembelajaran ramah anak. Selain itu, berdasarkan data yang diperoleh penerapan Pendidikan Ramah Anak yang dilaksakan di MI telah mendukung partisipasi siswa, meliputi penataan ruang, tempat duduk, majalah dinding, mengikutsertakan dalam lomba, memasukkan penilaian siswa sebagai alat evaluasi kinerja guru, kebebasan berpendapat, menyalurkan buah pikiran serta kreativitasnya. Pelaksanaan pendidikan ramah anak di sekolah/madrasah merupakan terobosan barus dalam dunia pendidikan sebagai upaya memfasilitasi peserta didik untuk mendapatkan hak-hak dasarnya, seperti hak hidup layaknya sebagai manusia, mendapatkan pendidikan, perlakukan yang tepat sesuai tingkat perkembanganya sehingga memiliki kemampuan menyelesaikan berbagai permasalahan yang dihadapinya.Kata kunci: Model, Pendidikan Ramah Anak, dan Madrasah Ibtidaiyah

Pengabdian masyarakat berbasis program studi yang dilakukan oleh tim dosen dan mahasiswa program studi Tadris IPS IAIN Metro di daerah Gisting, Kecamatan Gisting, Kabupaten Tanggamus. Selain melakukan kegiatan pengabdian juga menggali potensi-potensi yang ada di daerah tersebut. Potensi lokal adalah keunikan suatu daerah yang dapat dikembangkan dalam rangka mencapai keunggulan bagi daerah tersebut dibandingkan daerah yang lainnya. Potensi lokal yang ada di daerah Gisting adalah sumber daya air. Pengelolaan sumber daya air di daerah Gisting hanya untuk memenuhi kebutuhan harian saja yaitu sumber air bersih. Potensi sumber daya air yang berlimpah yang ada di daerah Gisting, hanya dimanfaatkan oleh steakholder tertentu saja bahkan sumber daya air di sana dimanfaatkan oleh pihak luar diantaranya PT. Danone dan wisata air Butterfly, maka perlu pendalaman dan analisis yang cukup tajam terhadap permasalahan ini. Mayoritas masyarakat daerah Gisting memenuhi kebutuhan ekonomi dengan bertani sayuran dan hasil bumi lainnya serta berternak. Dalam hal ini dibutuhkannya suatu pendampingan pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui potensi sumber daya air yaitu bukan hanya untuk memenuhi kebutuhan harian saja tetapi dapat memanfaattkan sumber daya air yang dapat meningkatkan nilai ekonomi yaitu misalnya budidaya ikan, penyiraman tanaman untuk budidaya sayur, pembuatan turbin (pembangkit tenaga listrik menggunakan air), sehingga tidak terjadi pemadaman, tempat penampungan air untuk kebutuhan minum hewan ternak dalam skala  besar serta mengidupkan kembali kelompok pemanfaat air yang dapat ada di daerah tersebut supaya nilai.