Nursing is the profession that deals with caring, helping the multidisciplinary team in the process of health care and reestablishment; however, it is not always possible to achieve a cure, especially when it comes to neoplasms. Thus, the objective was to identify the knowledge of nurses in a hospital environment about palliative care for cancer patients. This is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach. Data were collected through recorded interviews and guided by guiding questions. Afterwards, the statements were fully transcribed, guaranteeing the fidelity of the data, thus being meditated, categorized and analyzed by Bardin's analysis method. After numerous readings, three categories emerged, namely: nurses' understanding of palliative care;

Objetivo: analisar a tendência da mortalidade por causas externas em adolescentes residentes no estado do Paraná, no período de 2007 a 2016. Métodos: Estudo ecológico de séries temporais, de tendência dos óbitos por causas externas em adolescentes no Estado do Paraná, no período de 2007 a 2016. A coleta ocorreu no primeiro semestre de 2019. Os dados foram extraídos do Sistema de Informação sobre Mortalidade por meio de formulário estruturado, os quais após tabulados foram analisados por meio de análise de tendência, utilizando o modelo de regressão polinomial. Resultados: Os óbitos foram mais frequentes na faixa etária de 15 a 19 anos, no sexo masculino e raça/cor branca. A via pública foi o local de maior ocorrência. Há tendência decrescente de mortes por agressão, enquanto que os óbitos por lesões autoprovocadas apresentaram aumento significativo. Conclusões: Os resultados permitiram conhecer melhor a magnitude da mortalidade por causas externas em adolescentes. Entender os fatores envolvidos nestas mortes e as mudanças ocorridas ao longo do tempo, é importante para estabelecer estratégias de prevenção junto a este público.

Objetivo: O objetivo desta pesquisa foi analisar as internações hospitalares em menores de cinco anos residentes no estado do Paraná, no período de 2008 a 2012. Métodos: Trata-se de estudo ecológico, descritivo, de abordagem quantitativa. A seleção das internações foi baseada na Lista de Condições Sensíveis à Atenção Primária, os dados foram coletados em banco de domínio público e analisados descritivamente. Resultados: Os achados demonstram que as afecções respiratórias são as grandes causadoras de internações no público estudado. Outro grupo causal com taxas relevantes de internação é o de doenças infecciosas e parasitárias. As doenças perinatais também se destacaram como causadoras de internações. Conclusão: Nota-se uma consonância entre o que se percebe empiricamente na realidade assistencial pediátrica e os achados do estudo. Levanta-se a questão de como as ações de prevenção e educação em saúde têm sido desenvolvidas pela atenção primária.

Objetivo: analisar a qualidade dos registros de enfermagem realizados em unidade de internação pediátrica. Métodos: estudo descritivo de análise documental. Realizou-se auditoria retrospectiva entre julho a outubro de 2019, extraindo dados referentes a assistência por meio da qualidade dos registros de enfermagem. Os dados foram analisados por meio de frequência absoluta e relativa, além da realização do cálculo de Índice de Positividade. Resultados: foram analisados 1.129 registros realizados pelos enfermeiros em prontuários de 67 crianças e adolescentes. Os registros variaram a sua classificação entre adequado, seguro, limítrofe e sofrível. No contexto geral, os registros refletiram uma assistência de enfermagem sofrível, visto que não foram classificados como de qualidade. Conclusão:  o registro do enfermeiro evidenciou lacunas na assistência prestada à população pediátrica, evidenciando a necessidade de expor a magnitude do tema aos profissionais diretamente envolvidos, visando a melhoria qualidade da assistência.

Objective: To track scientific evidences about the use of digital educational technology in health, related do HIV/AIDS, addressed to both adolescents and young adults. Method: This is about a scope revision protocol, structured according to methodological guidelines by the Joanna Brigs Institute (JBI). Six information bases will be used, applying health descriptors. The process for researching, identifying and evaluating articles will be carried out by two independent researchers, guided by plans as determined by the JBI, meant to answer the following driving question: "What evidences can be found about the use of digital educational technology in health, related to HIV/AIDS, addressed to both adolescents and young adults?". The research will include articles published in either English, Portuguese or Spanish, which are both private and public property and with different methodological approaches. The results will be presented as guided by the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. The protocol was registered at the Open Science Framework (OSF) under Nr. 10.17605 / OSF / QK2G7. Descriptors: Educational technology; HIV; Adolescent's Health. RESUMOObjetivo: mapear as evidências científicas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos. Método: trata-se de um protocolo de revisão de escopo, estruturado conforme diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs (JBI). Serão utilizadas seis bases de informação, com emprego dos descritores de saúde. O processo de busca, identificação e avaliação de artigos será realizado por dois avaliadores independentes, norteado pelos pressupostos estabelecidos pelo JBI, buscando responder à seguinte questão norteadora: "Quais as evidências científicas encontradas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos?" Serão incluídos artigos publicados no idioma inglês, português ou espanhol, de domínio público e privado, e com diferentes abordagens metodológicas. Os resultados serão apresentados conforme as orientações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. O protocolo foi registrado na Open Science Framework (OSF), sob registro nº 10.17605 / OSF.IO / QK2G7.