The research was conducted in order to determine differences in the social status structure of male and female performers of folk dances. For the purpose of determining the social status structure of male and female dancers, 103 male and 145 female dancers aged 18-28 actively engaged in folk dancing were tested. For the assessment of social status, only one model that allows for true scientific approach to studying the structure of stratification dimensions has been made so far. The model was constructed by Saksida and later served as a basis for many studies conducted by other authors as well (Saksida, Caserman, Petrovic, Momirovic, and Hosek). Designed as a phenomenological model, it has undergone several changes over time, but it is still suitable for studying social change. The INST2 questionnaire modified by Boli, Popovic, Hosek, Momirovic, and Savic (SSMIN) was applied in this study. All the data obtained in this research were processed at the Multidisciplinary Research Center of the Faculty of Sport and Physical Education, University of Pristina, through the system of data processing programs designed by D. Popovic and K. Momirovic. To determine differences between the groups, a method of discriminant analysis was applied. KeywordsStructure, discriminant, social status, correlationThe intelligent and socialized behaviors are, from both an individual and social point of view, two most important modalities of human behavior. However, while psychologists have developed thousands of reliable and valid tests of the efficiency of cognitive functions, the number of measurement instruments on the basis of which it could be estimated in a fairly reliable and relevant way whether someone in the family, at school or work behave in a socially adjusted, that is, mature, polite, and civilized manner is lower than the number of measurement instruments for the assessment of any relevant psychic function.There are several reasons that are responsible for this unhealthy condition. The first reason is, of course, the position of the socialization construct in the space of conative functions. This construct does not exist in any serious, that is, mathematical theory of personality, except for the cybernetic theories of conative functions in which the degree of socialized behavior is considered to be a manifestation of the functioning of the evaluation system  , and this construct is hardly mentioned or is not mentioned at all even in the best and most comprehensive psychology dictionaries. The second reason is the orientation of psychologists and

SažetakRazlike u motoričkim sposobnostima između igrača profesionalnog folklornog ansambla igara i pesama Srbije "Kolo" iz Beograda i amaterskih folklornih ansambala kulturno umetničkih društava "Vila" i "Sonja Marinković" iz Novog Sada su testirane na uzorku od 47 ispitanika. Motorički prostor plesača je procenjen testovima Pokrajinskog zavoda za sport iz Novog Sada, pri čemu je dobijeno 9 varijabli: brzina pojedinačnog pokreta, eksplozivnost donjih ekstremiteta, izdrţljivost u skočnosti, apsolutna snaga pregibača trupa, relativna snaga pregibača trupa, apsolutna snaga opruţača leđa, relativna snaga opruţača leđa, apsolutna snaga opruţača leđa, relativna snaga opruţača leđa. Relativne vrednosti su izvedene iz rezultata apsolutnih vrednosti matematičkim putem. Da bi se odredile razlike između plesača narodnoih igara, u celom sistemu varijabli koršćena je multivarijatna analiza varijanse (MANOVA). Takođe su određene i razlike između polova u motoričkim sposobnostima. Obrada podataka je vršena statističkim paketom SPSS 10.0. Cilj istraţivanja je bio da se odrede značajnosti razlika u devet navedenih varijabli između plesača profesionalaca i amatera i između polova. Podaci ukazuju da ne postoji statistička značajnost između profesionalaca i amatera. Između polova postoje statistički značajne razlike, pri čemu muškarci imaju bolje rezultate, osim varijable brzina pojedinačnog pokreta, gde statistička značajnost ne postoji. Zaključak je da za bolje rezultate, statistički značajne, profesionalni plesači treba da prošire sadrţaj i povećaju intenzitet treninga.Ključne reči: plesači, profesionalci, amateri, motoričke sposobnosti. UvodU savremenom pristupu nastavi fizičkog vaspitanja ples se ističe kao primer saradničkog učenja, koje ima za cilj razvijanje komunikacije, uzajamne podrške i poštovanja. U nastavi fizičkog vaspitanja u Srbiji zastupljeni su i narodni i društveni plesovi. Pri tome, ples je jedina fizička aktivnost predviđena planom i programom nastave fizičkog vaspitanja za osnovne i srednje škole koja upućuje na saradnju među polovima. Pored ove dominantno sociološke uloge plesa postavlja se pitanje uticaja plesa kako na antropoliški status plesača profesionalnih i amaterskih folklornih ansambala, tako i na antropološki status učenika, ako bi se ples intenzivnije koristio u okviru nastave fizičkog vaspitanja. Posmatran kao rekreativna aktivnost (u amaterskim folklornim ansamblima) i kao radno mesto (u profesionalnom folklornom ansamblu), pretpostavlja se da zbog različitog obima plesnih časova ples vrši različit uticaj na motoričke sposobnosti navedenih grupa. Stoga je vaţno uočiti u kojoj meri se menja uticaj koji vrše narodni plesovi na motoričke sposobnosti ako se narodni ples primenjuje kao rekreativna, odnosno profesionalna aktivnost. Sve to u cilju pravilne primene narodnih plesova u nastavi fizičkog vaspitanja -u skladu sa planom i programom, zadacima nastave fizičkog vaspitanja i mogućostima učenika.