In consumer finance, certain experiences are recognized in international markets in the use of complementary and social currencies, due to their effects on social inclusion and the reduction of capital accumulation in a globalized economy. In this context, the article aims to review ten years of scientific production of social currency in the Scopus and Web of Science databases. In order to achieve the proposed objective, a systematic literature review was carried out, covering three stages: (1) planning the review, (2) conducting the review and (3) presentation of the final report. As a result of the content analysis of the textual corpus ( n = 67), we now have an up-to-date overview of the literature, through (1) descriptive analysis, (2) bibliographic coupling analysis and (3) word analysis. In addition, as a main contribution, the following were identified: (1) a typology, formed by three classes, which capture contexts of the use of social currency; (2) a methodological framework; and (3) suggestions for the development of future research. In general, the results show that social currency can serve as a complementary currency to the solidarity economy, since the potential of this currency is not disconnected from objectives and normative standards. It is also known that social currency lends itself to emergency use, as it helps to minimize the anxieties of the excluded. However, for many markets, social currency remains a topic far removed from the reality of the underprivileged population. The findings also show the advances made in research focused on social currency, especially considering the contexts in which it is used.

As discussões sobre a sustentabilidade no planeta vêm ocorrendo de maneira acentuada e tem adquirido relevância em diferentes contextos e áreas de conhecimento. Mediante os inúmeros problemas que a sociedade enfrenta, torna-se necessário recorrer à Educação para a sustentabilidade, uma vez que esta busca a sensibilização das pessoas e formação de consciência ambiental na sociedade. O objetivo deste trabalho consiste em verificar a existência do ensino da sustentabilidade nos cursos de Administração das Universidades Federais nordestinas. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, de abordagem quantitativa, que buscou analisar as estruturas curriculares de 27 cursos de administração das UFs do Nordeste. Os dados utilizados são secundários e foram analisados pela estatística descritiva. Constatou que a temática está presente no ensino da Administração, nas grades curriculares, ofertado como componente obrigatório e a partir da metade de duração do curso. Nota-se que existem ações voltadas a potencializar a difusão do pensamento sustentável.

No abstract

Development of offshore oil production projects entails a huge capital outlay. The various aspects of the project are filled with uncertainties. If these are not considered correctly, an initially attractive venture can become uneconomic. It is thus necessary to carry out analyses that can identify and quantify the inherent risks of the project so that they can be mitigated as much as possible. This work presents a method of quantitative risk analysis that can serve as a basis for decisions regarding projects of this nature. We use a case study to exemplify the proposed risk analysis methodology.

Este trabalho apresenta todas as etapas para a construção e validação de um instrumento de avaliação de Projetos de Parcerias Público-Privadas na perspectiva de especialistas, denominado EPA-4P. Para a construção do instrumento, sete dimensões passaram pelo processo de validação de conteúdo e de face foram consideradas na fase qualitativa. A fase quantitativa teve um pré-teste com 322 especialistas da área, onde tivemos a validação da escala, considerando os seguintes construtos: Ambiental, Responsabilidade, Econômico-Financeira, Externalidades, Jurídico, Processos e Operacionais e Social. A Análise Fatorial Exploratória foi utilizada como método de análise dos dados coletados, inicialmente e, na fase subsequente, a Análise Fatorial Confirmatória e Análise de Equações Estruturais. Os resultados obtidos com base nas técnicas citadas fornecem validade e confiabilidade ao instrumento proposto e espera-se que esta validação permita sua utilização em futuros estudos nacionais ou internacionais.