Os fatores ambientais, bióticos e abióticos possuem papel fundamental, nas fases germinativas das sementes, além do mais, é importante conhecer as condições ideias em que as diferentes espécies florestais germinam e se estabelecem na natureza. Diante de condições desfavoráveis o processo de germinação das espécies, pode ser dificultado. Para garantirem a perpetuação das espécies, as sementes desenvolvem processo de dormência, que é uma estratégia de sobrevivência frente a situações perturbadoras no ambiente. Tendo em vista que, as sementes de espécies florestais nativas da Caatinga, germinam sob condições distintas entre cada espécie, se faz necessário desenvolver pesquisas que identifiquem os fatores que influenciam neste processo, assim como as habilidade e técnicas que as sementes utilizam para garantirem sua continuidade na natureza. Assim, é possível indicar alternativas eficientes e rápidas para germinação, com objetivo de usar estas técnicas na produção de mudas, recuperação das áreas degradas ou comercialização.

This work aimed to evaluate the cytotoxicity of the methanolic extract of Psidium guineense against human blood cells (erythrocytes) to evaluate the toxicity potential of this plant. The study was carried out through tests on cytotoxic activity, using blood suspensions with human erythrocytes (A, B and O), different methanolic extractive tests (50, 100, 500 and 1000 µg/mL) were used for 60 minutes and quantified hemolysis by spectrophotometry at a wavelength of 540 nm. The results obtained demonstrate the methanolic extract of P. guineense in different species, suggesting low toxicity against human erythrocytes tested in vitro, this natural product being considered a viable option for the herbal medicine industry.

A Biofísica é uma ciência interdisciplinar que compõe o currículo de cursos de graduação nas áreas biológicas e da saúde. É uma disciplina fundamental para a compreensão de fenômenos como a fisiologia. Porém, sua natureza interdisciplinar é responsável, em muitos casos, por causar dificuldades na aprendizagem desta disciplina. Fatores como a falta de correlação entre as diferentes disciplinas que a compõem, hábitos de aprendizagem superficiais e a ausência de metodologias e materiais teóricos e práticos mais atualizados estão normalmente associados à dificuldade na aprendizagem da biofísica. Portanto, este artigo teve por objetivo apresentar métodos de ensino-aprendizagem, para assim, promover a melhoria no ensino de biofísica. Foi realizada uma revisão narrativa com base na literatura publicada entre 2000 e 2018, disponível em portais acadêmicos como SciELO, Google Acadêmico e Periódicos CAPES. Foram utilizadas as seguintes palavras-chave: Ensino de biofísica, métodos de ensino-aprendizagem e dificuldades na aprendizagem de biofísica. Foi possível observar na literatura consultada, a utilização de avaliações não-tradicionais como mapas conceituais e Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) como alternativas à avaliação por meio de prova escrita nesta disciplina. O acompanhamento dos discentes por um monitor e a realização de aulas práticas, são também de grande importância para o ensino de Biofísica. Desta forma, os tópicos abordados no estudo, permitem uma melhor compreensão das dificuldades na aprendizagem da biofísica, propondo soluções para o ensino da disciplina.