Endometriosis is a clinical and recurrent condition characterized by the presence of functional endometrial tissue outside the uterine cavity and myometrium. It is estimated that 6% to 10% of women of reproductive age, 50% to 60% of adolescents and adults with pelvic pain, and up to 50% of women with infertility are pregnant from the condition. However, this proportion tends to be even greater due to the difficulty in diagnosing it: because it presents different symptoms, lack of information from health professionals, and a high-cost diagnostic test. Another aggravating factor is the average time from the onset of symptoms to the medical diagnosis, which even today ranges from five to ten years; this delay has consequences for disease progression, as it prevents early treatment, which is important for improving pain levels and physical and psychological well-being. Aware of these mishaps, it is therefore important to assess the difficulties faced by doctors in the diagnosis of endometriosis in the public health system, in Brazil, the Unified Health System (SUS). With this purpose, a cross sectional was carried out, developed in the virtual environment using traffic in Google forms, with the difficulties quantified in the Likert scale. Participating physicians pointed out a medium difficulty for patients with endometriosis to access the consultation (58%) and moderate difficulty (52%) to perform an ultrasound examination; also signaled great difficulty in performing magnetic resonance imaging (77%) and laparotomy (61%) in these patients.

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No contexto da pandemia da COVID-19 e diante da necessidade de isolamento social, as pessoas idosas precisam de uma atenção diferenciada para minimizar as consequências desse isolamento na sua saúde mental. Refletir sobre as experiências estudantis em um projeto de extensão junto à pessoa idosa durante a pandemia do COVID19 no nordeste brasileiro. Trata-se de um relato de experiência da extensão universitária realizado entre agosto e outubro de 2020. Dez estudantes do curso de medicina, supervisionados por uma equipe de docentes e profissionais convidados acompanharam idosos em isolamento social devido a pandemia do COVID-19. Os encontros remotos ocorreram via ligação direta ou Whatsapp e foram fundamentados na prática educativa baseada no diálogo, construção compartilhada e na escuta ampliada. A experiência possibilitou conhecer as particularidades e dificuldades da pessoa idosa tendo a possibilidade de planejar coletivamente diversas temáticas sendo aplicadas de forma contextualizada com cada idoso/ estudante. O projeto proporcionou o compartilhamento de vivências e aprendizados, não somente para os idosos, como também o desenvolver habilidades no âmbito pessoal e profissional de toda a equipe. Percebe-se que este encontro, mesmo de forma remota, entre graduandos e os idosos, tornou-se uma alternativa viável a ser desenvolvida como uma das formas de cuidado da pessoa idosa, buscando minimizar os possíveis impactos ocasionados pela COVID-19. Além de contribuir na formação de profissionais da saúde mais empáticos e humanizados. Descritores: idoso, pandemia, isolamento social.