Objetivo: Descrever a vivência dos acadêmicos de enfermagem durante o estágio na classificação de risco no âmbito de urgência e emergência, visando o papel do enfermeiro nesse processo. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, que se sucedeu durante a vivência dos discentes em um hospital público de urgência e emergência referência no estado do Pará, durante o segundo semestre de 2021. Resultados: Durante o período de estágio hospitalar foi possível acompanhar passo a passo da passagem do paciente, desde a sua chegada, a sua recepção, classificação e encaminhamento para a enfermaria, houve a oportunidade de usar o Protocolo Manchester algo que na prática nunca havia sido realizado. Além de ter o contato com o paciente, sanar dúvidas e também acalmar o mesmo, realizar a classificação também no sistema da instituição e ter segurança e autonomia nas condutas. O estágio foi fundamental para os acadêmicos, adquiriu-se novas experiências, domínios e autonomia em procedimentos, conforme foi repassado do preceptor para os discentes seguindo o papel do enfermeiro naquele âmbito. Conclusão: No decurso dos dias de estágio curricular na classificação de risco foi notório a importância de um enfermeiro treinado na classificação, pois é preciso ter cautela em suas decisões, é necessário ter seguridade sobre o protocolo e saber a classificação exata conforme o acontecimento com o paciente, saber gerenciar o ambiente, além de coletar todas as informações do histórico do mesmo e encaminhar para enfermaria.