A necessidade de métodos de avaliação de desempenho em gestão da produção, bem como a possibilidade de inserção de pesquisas científicas nas organizações fabris, motivaram a elaboração deste estudo. O presente artigo tem como objetivo identificar lacunas e propor uma agenda de pesquisa sobre avaliação de desempenho na gestão da produção. O método de intervenção utilizado para o desenvolvimento da pesquisa foi o Proknow-C, Knowledge Development Process-Constructivist. Como resultado de pesquisa, foi possível identificar um portfólio bibliográfico de 11 artigos, além de evidenciar os periódicos, autores e palavras-chave mais relevantes por meio da análise bibliométrica permitindo tecer uma análise crítica descritiva, das seis lentes propostas pela metodologia. E como principal resultado foi reconhecido que a metodologia Proknow-C, se mostrou relevante como instrumento de intervenção no auxílio para a construção do conhecimento. Além disso, na análise sistêmica, foi percebida a necessidade de reconhecimento do decisor como importante elemento na elaboração dos critérios e também da falta de métodos de integração dos resultados, no qual emergiram algumas oportunidades de pesquisa.

Nowadays, scholars need to know the trends for specific themes and how the main methods are applied to solve the gaps. The research problem for this work is the assessment of methods used in the sustainable supply chain, published in journals with a high impact factor and especially in the production engineering field. The methodology utilized was an adapted version of the "Methodi Ordinatio", in structured stages to select a limited class of papers of high scientific relevance, to show how the methods are being used. The search steps included the filtering of journals in the research field with relevant impact factors and selecting databases and keywords; reading titles and abstracts; classifying the number of citations; and critical reading of all papers listed in the bibliographic portfolio. The research results and analysis of frequency of papers in the portfolio were used to identify and describe the most commonly used evaluation methods, the correlated theories, advantages, and disadvantages of each researched work.