Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar mahasiswa FKIP Universitas Papua pada pembelajaran online. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan menggunakan angket. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, dengan sampel 100 mahasiswa dari seluruh program studi yang ada di FKIP Universitas Papua. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket minat belajar mahasiswa yang terdiri dari 15 pernyataan. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat minat belajar mahasiswa FKIP Universitas Papua masuk dalam tiga kategori. Pada indikator rasa senang didapatkan hasil minat belajar belajar sangat tinggi sebanyak 23%, kategori minat belajar tinggi sebanyak 56%, dan kategori minat belajar sedang sebanyak 19%, dan kategori rendah sebanyak 2%. Pada indikator rasa tertarik didapatkan hasil minat belajar belajar sangat tinggi sebanyak 22%, kategori minat belajar tinggi sebanyak 64%, kategori minat belajar sedang sebanyak 13%, dan kategori rendah sebanyak 1%. Pada indikator rasa perhatian didapatkan hasil minat belajar belajar sangat tinggi sebanyak 8%, kategori minat belajar tinggi sebanyak 61%, kategori minat belajar sedang sebanyak 29%, dan kategori rendah sebanyak 2%. Minat belajar yang paling terlihat adalah minat belajar dengan indikator rasa tertarik yaitu adanya rasa tertarik untuk menyelesaikan soal-soal yang diberikan selama pembelajaran online.