This article describes the treatment framework and core therapeutic principles of the integrative brief systemic intervention (IBSI), a manualized six‐session intervention intended for parents seeking couple therapy. IBSI aims to work on the couple's presenting problem, considering its specific impact in the marital and coparenting domains. The basic premise of IBSI is to consider that, when working with couples who have children, therapeutic work on their coparenting alliance may be used as a lever, as both parents may be particularly motivated to improve their relationship for their children's benefit. Increasing the coparenting alliance may then facilitate work on deeper conflicts within the marital relationship. The core therapeutic principles of IBSI are: (1) joining with the couple as romantic partners and a coparenting team from the start of the therapeutic process; (2) supporting the parents in increasing their awareness regarding their children's behavior and emotional experiences when facing their parents’ conflicts; and (3) working on the spill‐ and cross‐over effects between marital and coparenting relationships (i.e., exploring how conflict or positivity spills over from one relationship to the other or crosses over from one partner to the other). Therapeutic work following these main therapeutic principles is expected to improve the quality of both relationships. A clinical case is provided to illustrate the core therapeutic principles of IBSI.

Résumé : Y a-t-il une place pour la psychothérapie individuelle en systémique ? -La clinique systémique est trop souvent identifiée à la thérapie de couple ou de famille au détriment de la psychothérapie individuelle. Cet article présente les résultats d'un groupe de travail de thérapeutes systémiciens qui ont longuement réfléchi à cette question. Après une revue bibliographique commentée sur le sujet, il propose un certain nombre de points critiques concernant la clinique de la psychothérapie individuelle d'orientation systémique. Summary :Is there a place for individual psychotherapy within the systems approach ? -Systems therapy is identified too often with couple or family therapy to the detriment of individual psychotherapy. This paper presents the results of a group of systems oriented therapists who have reflected on this question in depth. After a review of literature on the subject, this group advances key points concerning the practice of systems oriented individual psychotherapy. Resumen :Hay un lugar para la psicoterapia individual en laorientación sistémica? -La clínica sistémica esdemasiado a menudo identificada a la terapia de pareja o defamilia para el perjuicio de la psicoterapia individual. Este articulo presenta los resultados de un grupo de trabajo de terapeutas sistémicos que reflexionaron profundamente entorno de esta pregunta. Luego de una revisión literaria sobre este tema, este grupo propone un cierto numero de puntos críticos con relación a la clínica de la psicoterapia individual de orientación sistémica.

Intervention systémique brève intégrative 2 RésuméLa littérature clinique systémique a beaucoup thématisé l'impact du conflit conjugal sur la coparentalité et sur les problèmes de l'enfant, mais peu l'effet de la coparentalité sur les deux autres sous-systèmes. Cet article présente un modèle d'intervention clinique pour les couples parents développée à Lausanne depuis quelques années, l'Intervention Systémique Brève Intégrative (ISBI), issu d'un projet de recherche construit autour de l'intégration des perspectives conjugales et coparentales dans la prise en charge thérapeutique de couples parents. Des exemples de données de recherche permettent d'illustrer l'intérêt d'intégrer ces perspectives dans la pratique clinique avec des couples parents.

Dans le cadre de l’Intervention systémique brève, le rituel du feedback consiste à revenir de manière ritualisée sur ce qu’il s’est passé au cours de la séance précédente et sur la période écoulée. Cette technique vise notamment à favoriser l’alliance thérapeutique entre patients et thérapeutes. Au moyen de l’analyse de données qualitatives par la méthode de la Grounded Theory , l’étude présentée dans cet article propose une description des échanges entre patients et thérapeutes lors du rituel du feedback et un modèle de compréhension de ces échanges. Elle vise également à renseigner les thérapeutes qui souhaitent intégrer cette technique dans leur pratique clinique.

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