Apresentação do nº 51 dos Cadernos do IL - Estudos Literários

Este artigo analisa Inventário do medo (1997), de Lara de Lemos, a partir de estudos sobre o regime militar no Brasil e na América Latina. Nessa obra, a escritora representa esteticamente sua experiência na prisão nos anos da ditadura militar brasileira, relacionando-a à experiência de seus contemporâneos, o que confere à sua poesia um caráter social e universal.

O propósito deste artigo é mostrar como a exploração da dimensão lúdica da literatura em sala de aula pode desencadear o processo de atribuição de sentidos, facilitando a aproximação entre texto e leitor. Inicialmente, propõe-se o estabelecimento de relações entre literatura e brincadeira e, depois, analisa-se algumas formas literárias breves em que o elemento lúdico pode servir de ponte para a construção de significados, com vistas ao desenvolvimento do prazer da leitura e da autonomia do leitor.

Este trabalho examina a representação da mulher na poesia de Lila Ripoll, uma das poucas escritoras incluídas na história literária do Rio Grande do Sul da primeira metade do século XX. Busca-se identificar o modo como a voz feminina é proferida na obra da autora, bem como a relação de sua produção escrita com o papel da mulher na sociedade do referido período histórico, a partir dos estudos de gênero. Palavras-chave: Lila Ripoll; poesia sul-rio-grandense; estudos de gênero; escrita feminina.