Introducción: Se reconoce que los principales factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares son: la obesidad, la hipertensión arterial, el consumo de tabaco, la falta de actividad física y la alimentación poco saludable, entre otros. Las enfermedades cardiovasculares cada vez se hacen más frecuentes a temprana edad considerándose un problema de salud pública que afecta al sujeto que la padece, a su familia y al sistema de salud por el incremento de costos que acarrea al sistema. Objetivo: Determinar los factores de riesgo cardiovascular y los estilos de vida en estudiantes de una universidad privada de Bucaramanga, Colombia. Metodología: Estudio descriptivo observacional de carácter transversal. La muestra fue no asignada al azar sino por conveniencia, constituida por 323 estudiantes que participaron de una jornada de salud en una universidad privada de la ciudad de Bucaramanga, Colombia. Se administró un cuestionario que permitió valorar las características sociodemográficas, factores de riesgo cardiovascular y estilos de vida de los estudiantes universitarios. Resultados: La edad media de la población estudiada fue de 20 años, siendo el 73.7% mujeres y el 26.3% hombres.  En general, el 13.8% de los estudiantes se encontraron con sobrepeso y el 5% en obesidad. El 1.9% presentó pre hipertensión sistólica y el 2.2% pre hipertensión diastólica. Por género, el 24.8% de las mujeres y 7.3% de hombres presentaron circunferencia abdominal en riesgo. De los estudiantes, el 49.8% tenían antecedentes familiares de enfermedad crónica. El 13% de los estudiantes señalaron haber sufrido de enfermedad crónica como diabetes, hipertensión y cardiopatía. Respecto a los estilos de vida, el 46.7% de los estudiantes refirieron consumir alcohol, el 9.28% tenían el hábito del consumo de tabaco y el 41.8% refirieron no tener actividad física durante la semana. Conclusiones: Existen factores de riesgo cardiovascular presentes en los estudiantes universitarios. Dentro de los más relevantes riesgos modificables están la obesidad y el sedentarismo que con un adecuado acompañamiento podrían disminuir. A pesar de que la mayoría de los jóvenes universitarios entran en el rango de adulto joven, se encuentran casos de hipertensión. [Padilla CI, Jaimes ML, Fajardo S, Ramos AM. Factores de riesgo cardiovascular y estilos de vida de estudiantes universitarios. MedUNAB 2014; 17(2):81-90]

Introducción: realizar procesos de actualización y mejoramiento de los programas en enfermería, que respondan a una realidad social y permitan evaluar el impacto de los graduados en el medio, requiere conocer la percepción que tienen los empleadores sobre su desempeño. Objetivo: analizar la percepción del empleador sobre el desempeño del profesional de enfermería de la Universidad Industrial de Santander (UIS). Metodología: estudio transversal analítico llevado a cabo en empleadores de graduados de enfermería UIS. Se diseñó un instrumento para evaluar la percepción del desempeño de los graduados y se aplicó de forma anónima, presencial o virtual, a los empleadores. Resultados: se encuestaron 85 empleadores, en su mayoría procedentes del departamento de Santander (88 %), con rol de coordinador de servicios asistenciales (37,6 %). De los 20 ítems, 19 fueron valorados por encima de 4 puntos sobre 5, se destacó la percepción que tienen los empleadores sobre el desempeño ético y de respeto con puntajes medios por encima de 4,4; igualmente, valoraron mejor la dimensión social (4,41 + 0,55), mientras que el trabajo autónomo (4,09 + 0,93) y la integración de investigación (3,81 + 1) tuvieron la percepción más baja. Conclusiones: los graduados de enfermería UIS, son percibidos por sus empleadores como profesionales con un desempeño ético y respetuoso de los derechos de los demás, con competencias para resolver problemas desde su profesión y con capacidad crítica y autocrítica. Además, al momento de la contratación existe preferencia por los graduados de este programa, en algunos roles o tipos de institución, así mismo, se percibe un adecuado nivel de satisfacción por su desempeño y un alto nivel de recomendación.