Flora. Modelo estatístico para a projeção da oferta de ensino superior: 2015-2035. Rio de Janeiro, 2018. 82p. Dissertação de Mestrado -Programa de Pós Graduação em Metrologia. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Segundo o INEP/MEC, nosúltimos 20 anos, o número de matrículas da educação superior de graduação no Brasil cresceu mais de duas vezes, com uma taxa de crescimento anual verificada a partir de 2001 em torno de 5,7 % ao ano. Ainda segundo esta instituição, em 2008 houve o ingresso de 1.505.819 novos estudantes nos cursos presenciais, ao mesmo tempo em que 1.479.318 vagas não foram ocupadas, sendo que 54,6 % do total de vagas ofertadas pelo setor privado. Tendo em conta que São Pauloé o maior estado do Brasil,é muito importante que o Ministério da Educação tome conhecimento de como se dará a dinâmica da oferta de educação superior nos próximos 20 anos para que suas ações (políticas públicas, sobretudo) possam ser realizadas com exito. O objetivo deste trabalhoé aplicar modelagem estatística para estimar a oferta do ensino superior do Estado de São Paulo no período de 2015 a 2035, considerando dados da INEP de educação superior. A motivação para este trabalhoé melhorar o planejamento da oferta de curso superior e fazer a replicação do modelo preditivo para outros estados do Brasil. A metodologia usadaé modelagem estatística (modelos de regressão linear) e séries temporais (Holt). Como resultado, têm-se asáreas e/os cursos onde o governo federal deve investir no futuro aprimorando seu planejamento. Palavras-chaveMetrologia; métodos de previsão; modelos de regressão linear; séries temporais; educação superior. PUC-Rio -Certificação Digital Nº 1521994/CA Abstract Arrieta Arrieta, Clarena Patricia; Souza, Reinaldo Castro (Orientador); Calili, Rodrigo Flora. Statistical model for predicting the supply of higher education 2015-2035. Rio de Janeiro, 2018. 82p. Dissertação de Mestrado -Programa de Pós Graduação em Metrologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. According to INEP/MEC, in the last 20 years, the number of undergraduate higher education enrollments in Brazil has grown more than twice, with an annual growth rate of 5,7 % per year since 2001. According to this institution, in 2008 there were 1.505.819 new students enrolled in presential courses, while 1.479.318 vacancies were not filled, with 54.6 % of the total number of vacancies offered by the private sector. Given that São Paulo is the largest state in Brazil, it is very important that the Ministry of Education becomes aware of the dynamics of the offer of higher education in the next 20 years so that its actions (mainly public policies) can be successfully executed. The objective of this study is to apply statistical modeling to estimate the offer of higher education in the State of São Paulo in the period from 2015 to 2035, considering data from INEP about higher education. The motivation for this work is to improve the planning of the offer of higher education and to replicate the predictive model for other Brazilian ...