La ciencia ha sido y es uno de los más importantes motores para el desarrollo del ser humano en muy diversos aspectos, está inmersa en estructuras de poder hegemónicas. El paradigma cualitativo es para las ciencias del comportamiento una herramienta de gran valor. La investigación cualitativa posee un enfoque multimetódico en el que se incluye un acercamiento interpretativo y naturalista al sujeto de estudio, lo cual significa que el investigador cualitativo estudia las cosas en sus ambientes naturales, pretendiendo darle sentido o interpretar los fenómenos en base a los significados que las personas les otorgan. La investigación cualitativa es un campo interdisciplinario, transdisciplinario y en ocasiones contradisciplinario, atraviesa las humanidades y las ciencias sociales y físicas. Es multiparadigmática en su enfoque. Los investigadores están comprometidos con una perspectiva naturalística y a la comprensión interpretativa de la experiencia humana. La investigación cualitativa se encuentra bajo dos tensiones simultáneas, una amplia sensibilidad interpretativa, posmoderna y crítica y por una concepción y análisis de la experiencia humana positivista y más estrechamente definidos, pospositivistas, humanistas y naturalistas.

Introduction: patients with type 2 diabetes mellitus faces the task of adapting to discomfort and loss of physical control, as well as changes in appearance. The treatment aims to relieve symptoms, maintain metabolic control, prevent complications and improve quality of life. Goal: to evaluate the effect of a program of health education in patients with type 2 diabetes mellitus as part of non-pharmacological treatment. Methodology: a before-after quasi-experimental design was conducted. 13 patients with type 2 diabetes mellitus were included. Socio-demographic aspects and their level of knowledge about the disease were assessed. They received an educational program regarding nutrition, exercise and stress management. This program consisted of 16 sessions of two hours. Measurements of glycosylated hemoglobin levels (HbA1c) were performed before and after the intervention. Results: the educational program had positive effects because the results before the workshop showed that 61.5% of participants had poor-regular knowledge about the disease and its care, plus 84.6% of participants obtained percentages of HbA1c ≥ 6.5%. After the educational program, 100% of patients achieved a good level of knowledge and only 53.8% of the population reached an HbA1c level ≥ 6.5%. Conclusion: the educational program helps the patient cope in a better way their condition.

Introducción: El consumo de alcohol aumento en los últimos años en adolescentes, la Organización Mundial de la Salud (OMS) indica que América Latina se posiciona en primer lugar este consumo y México ocupa el décimo lugar, en la población adolescente 38.8% ha consumido alcohol alguna vez en su vida ha consumido alcohol en el último año. Objetivo: Conocer el nivel de consumo de riesgo de alcohol y el sentido de vida en los adolescentes de 18 a 20 años de edad de la comunidad de Presas, Tezontepec de Aldama. Metodología: De aplicabilidad básica con un enfoque cuantitativo y con un nivel de alcance descriptivo, con un diseño metodológico; no experimental (observacional), prolectivo, transversal, prospectivo. Resultados: Los resultados de la Escala Dimensional del Sentido de Vida, 34 participantes refieren tener una búsqueda de sentido de vita expresando que son personas que experimentan una vida sin propósito y sin sentido, aunque en ocasiones tienen momentos en los que se sienten orientados. Con respecto a los resultados del  Instrumento de medición AUDIT, 10 participantes refieren tener un alto consumo de alcohol, expresando que son personal que con mayor frecuencia consumen alcohol. Conclusión: Con base a los resultados obtenidos, se ha concluido que en el estudio realizado en los adolescentes de 18 a 20 años de edad de la comunidad de Presas, Tezontepec de Aldama, se concluye que actualmente el alcohol sigue siendo un problema en la comunidad adolecente al mismo tiempo impacta de manera negativa en su sentido de vida.

Introducción: El profesional de enfermería es primordial para afrontar la pandemia de COVID-19, los cambios en la organización de trabajo y la vulnerabilidad pueden estar relacionados con el fatalismo y estrés percibido, respuesta neurológica que impacta en la calidad de vida de las personas. Objetivo: Analizar el nivel de fatalismo y estrés percibido relacionado con la pandemia COVID-19 de los profesionales de enfermería. Metodología: Estudio tipo cuantitativo, alcance correlacional, diseño observacional, transversal. Muestra de 551 profesionales de Enfermería del estado de Hidalgo, no probabilística, se incluyó a profesionales que laboraban en los tres niveles de atención, que aceptaron participar y con acceso a internet; posterior al asentimiento informado se aplicaron la escala de fatalismo relacionado con COVID-19 y la escala de estrés percibido relacionado con la pandemia, a través un formulario de Google Drive. El análisis estadístico fue realizado con SPSS versión 24.  Resultados: edad media de 34.46±9.4 años, 89% mujeres, 68% con nivel Licenciatura, prevaleció la religión católica con 84.2%. 3.1 % de la muestra mostró nivel de estrés alto, 59.9% medio y 37% bajo; 61% evidenció fatalismo ausente ante la posibilidad de contagio por el Coronavirus y 39% presente. El análisis correlacional mostró que el nivel de estrés y el fatalismo obteniendo Rho=-.236 con una correlación negativa nula. Conclusión: No existe una relación significativa entre el fatalismo y el nivel de estrés percibido relacionado con la pandemia de COVID-19 de los profesionales de enfermería.

La sexualidad se constituye por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, culturales, religiosos y espirituales. Los derechos sexuales promueven la libertad de decidir y ejercer plenamente la sexualidad, sin embargo los jóvenes no han manifestado responsabilidad al momento de ejercerla, por lo que se sugiere establecer programas de difusión y educación para la salud que promuevan el ejercicio de una sexualidad responsable.