In order to extend the flowering season of Crocus sativus L. more time than the methods developed to date and to study their limits, a multivariable trial was carried out with the following factors: vegetative stages of the corm; ultra low oxygen (ULO) cooling storage and incubation time. The main production parameters and the quality saffron were studied. The usage of corms lifted 40 days earlier leaf senescence (V3–40 d) was not technically viable. No benefits were obtained from corms lifted shortly after leaf senescence (V3). Most of the parameters decreased with increasing of storage in ULO chambers for the vegetative stages studied. The corms lifted 20 days earlier leaf senescence (V3–20 d), stored from 0 to 120 days in ULO chambers and incubated 30 and 60 days provided greater number of flowers and more weight of saffron than corms non-incubated. A predictive model was obtained which allows to know the saffron yield in corms lifted in the stage V3–20 d, stored from 0 to 180 days in ULO chambers followed by incubation from 30 to 120 days. The combination of the three factors studied allowed to extend the Crocus sativus L. flowering from October to early February with an acceptable saffron yield and a quality similar than saffron grown traditionally.
La sociedad colombiana se encuentra ante un momento histórico sin precedentes. Luego de cuatro arduos años de negociación, el Estado colombiano y la guerrilla de las FARC tienen listo el Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera, con el que se daría fin a una guerra de más de cincuenta años. Si bien, pasar esta página oscura de la historia del país y abrir el debate y la agenda pública para trabajar en otros problemas que impiden consolidar un proyecto de nación es algo que se anhela, las inquietudes, miedos y amenazas frente a las negociaciones y el acuerdo han sido tantas que hoy en día nos encontramos en un limbo político que ha dividido al país en tres: quienes le apuestan a la implementación de los acuerdos, quienes no confían y niegan su validez y, tal vez lo más grave, la inmensa mayoría indiferente que no asume una posición política. De esta forma, es importante analizar los puntos clave de este acuerdo, no solo en su dimensión positiva, sino además respecto al impacto que eventualmente podrían tener para entender mejor la posición de los diferentes sectores alrededor de la implementación del acuerdo final.
El cambio de tendencia política alrededor del mundo se inclina por la ideología de derecha, como respuesta a las necesidades y problemáticas económicas y sociales que se presentan en los países. Dicho ascenso genera unas configuraciones de poder y relaciones, tanto al interior de la sociedad que adopta esta ideología, como en su política exterior. Ejemplo de esto son los cambios que se han presentado en Reino Unido, el resto de Europa y Estados Unidos, con la llegada al poder de la extrema derecha, que usa el populismo como estrategia, y el impacto que esto ha generado alrededor del mundo. Aún no se han establecido las proporciones de lo que este cambio significa para la política internacional, qué aspectos políticos, económicos, culturales o sociales serán impactados y de qué manera. En este sentido, vale la pena preguntarse ¿de qué forma afecta a Colombia el ascenso de la derecha en EEUU y Europa, y qué consecuencias traerá en diferentes planos de la política interior y exterior?
En el siguiente artículo se presenta un estudio acerca de las estrategias de aprendizaje y su influencia en la comprensión de niños preescolares. El objetivo es determinar por medio de la literatura infantil, a qué estrategias de aprendizaje –ya sean, visuales, auditivas o kinésicas– recurren más los estudiantes que inician su proceso de formación y cómo repercuten estas en sus niveles de comprensión. Esta investigación se aplicó en el grado de transición del jardín Teteritos, ubicado en la localidad octava, barrio Kennedy de Bogotá, Colombia. Este texto expone el marco teórico base de la investigación, así como el proceso metodológico y los resultados de la aplicación de diferentes pruebas propuestas a la población, compuesta por 22 niños con edades de entre cuatro y cinco años y sin problemas en su desarrollo. Los resultados mostraron una preferencia por las estrategias de tipo visual, seguidas por las kinésicas y finalmente un menor uso de las auditivas, debido a la metodología empleada en el jardín, que se basa en el frecuente uso de instrumentos visuales y por la etapa de desarrollo en la cual se encuentran los niños.
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