No abstract

Aim: To clarify the concept of mild cognitive impairment (MCI) and identify its attributes to enhance understanding of its implications for nursing practice and research.

El significado que los adultos mayores otorgan a su dependencia funcional puede impedir el autocuidado para su salud y conducirlo a una dependencia total, situación que es posible evitar a través del desarrollo de intervenciones de enfermería enfocadas a la rehabilitación, educación y reconstrucción de su significado. Con el objetivo de comprender el significado que los adultos mayores otorgan a su propia dependencia funcional y describir los factores que explican la construcción del significado, se realizó un estudio cualitativo con cinco adultos mayores mexicanos que presentaban dependencia funcional según el índice de Barthel y autopercepción de dependencia. Los datos cualitativos se obtuvieron mediante una entrevista a profundidad semiestructurada, el muestreo fue por criterio lógico y el método de análisis se basó en la teoría fundamentada. Se encontró que el significado de dependencia funcional parte de la necesidad de recibir ayuda, la familia es la principal fuente de cuidado. Ser dependiente significa una transformación que involucra dejar de ser o hacer; incluye sufrimiento propio y de la familia y temor a lo desconocido. Los factores involucrados en la construcción del significado son: fuentes de ayuda, sentimientos y pérdidas físicas, sociales y económicas.

<p><strong>Introducción: </strong>Identificar la asociación entre los estilos de vida, el consumo de macronutrientes  y el porcentaje de grasa corporal en escolares, y comparar por estado de peso. <strong>Materiales y Métodos: </strong>Corte transversal analítico en escolares de la ciudad de Durango a quienes se les midió antropometría, presión arterial, antecedentes familiares, estilos de vida y consumo de macronutrientes. El análisis de datos  fue descriptivo, se obtuvieron medidas de tendencia central de las variables cuantitativas que mostraron una distribución normal. Las variables cualitativas se describen con valores relativos. Se realzó análisis comparativo por estado de peso. Se respetaron aspectos éticos según la reglamentación vigente. <strong>Resultados:</strong> La edad promedio 9.1 años, índice de masa corporal promedio 17.8 kg/m², porcentaje de grasa corporal promedio 20%. El 38.7%  de los escolares presentó sobrepeso u obesidad. La presión sistólica y diastólica promedio fue 93/60mmHg. Niños con sobrepeso y obesidad más riesgo de cifras de presión sistólica y diastólica alteradas. Estilos de vida y consumo de macronutrientes mostraron promedio de 64.1 y 39.5 y no influyeron en el porcentaje de grasa corporal. <strong>Discusión y Conclusiones: </strong>Los resultados sugieren incluir el uso de mediciones mas objetivas de los estilos de vida, y resaltan la importancia de abordar eficientemente la problemática del sobrepeso y obesidad y disminuir riesgo de desarrollar enfermedades crónicas a temprana edad.</p><p><strong><em>Cómo citar este artículo:</em></strong><em> Ruiz E, Bañuelos Y, Bañuelos P, Álvarez A, Valles MM, Domínguez CJ.</em><em> </em><em>Porcentaje de grasa corporal en escolares y su asociación con el estilo de vida y macronutrientes.<strong> </strong></em><em>Rev Cuid. 2015; 6(2): 1022-8.</em><em> </em><em><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.150">http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i2.150</a></span></em><em></em></p>

Background and purposeDementia is considered a public health priority due to physical, psychological, economic, and social repercussions in older adults, their families, and caregivers. To address this issue, healthcare providers can use music therapy as a complementary therapy. This manuscript was elaborated to analyze and synthesize the current evidence of the use of music therapy to improve cognition in older adults with dementia.MethodsUsing the Whittemore and Knafl (2005) method, databases searched were PubMed, CINAHL, Ovid, EBSCO, ProQuest, and PsycINFO, using the terms such as “Music Therapy,” “Acoustic Stimulation,” “Music,” “Cognition,” “Memory,” “Attention,” “Aged,” and “Dementia.” Studies that met the eligibility criteria were screened by title, abstract and full text. Quality of the studies were evaluated using critical appraisal tools and Cochrane “Risk of Bias” tool.ResultsA total of 211 articles were screened by title and abstract, but only 28 articles met the inclusion criteria and were full text screened. Of the 28 articles, only five studies were analyzed and synthesized as they focused specifically on music therapy and cognition. Three of the studies showed that active and active–passive approaches of music therapy produce significant effect on cognition in older adults with dementia. The common characteristic was the participation of music therapists or music teachers who delivered the music therapy sessions that resulted in improved cognition.Implications for practiceAs a safe, inexpensive intervention, it should be considered as a complementary therapy to positively impact cognition in older adults with different types of dementia and levels of severity.