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This paper reports a study that was conducted to develop language skills (listening, reading, writing and speaking) through implementing Integrated Tasks in English as a Foreign language teaching Context. The participants were 10 learners who were taking different English courses (First, second, third, fourth and fifth semester respectively), their English levels range from A1 to B1 and come from rural and urban areas all over Colombia. The study was conducted under the methodology of a mix-method and data were collected through interviews, online surveys and students’ reports of their results in the integrated tasks. The results suggest that Integrated tasks (meaningful assignments that combine the four language skills) seem to be a meaningful way to help learners develop their receptive and productive abilities. The participants highlighted the use of this methodology as a way to boost classroom autonomy, participation and providing them with rich practice to empower their capabilities in the English education process. In summary, Integrated Tasks served to shape the routine of the e-classroom and open discussion, decision-making and refer to the real-unreal daily life situations.

El presente artículo refiere al diagnóstico de los factores contables en el desarrollo sostenible de las empresas metalmecánicas de Barranquilla. Sabiendo que se define el Desarrollo Sostenible como la satisfacción de las necesidades de la generación sin comprometer las generaciones futuras. Es por ello que Colombia es un país emprendedor, con una amplia variedad ecológica de la cual se pueden incluir programas que faciliten el desarrollo sostenible. El objetivo que persigue este artículo es de diagnosticar los factores contables en el desarrollo sostenible de las empresas metalmecánicas de la ciudad de Barranquilla, para llevar a cabo esta investigación se le da importancia al Desarrollo Sostenible y a las empresas metalmecánicas, las cuales representan un alto índice entre fabricantes y distribuidores. Es por ello que se quiere determinar los factores contables en el desarrollo sostenible de estas empresas en la ciudad de Barranquilla. A través de la investigación sistemática es posible determinar que existen factores que inciden manera directa a un desarrollo sostenible, entre los cuales se pueden resaltar: Compatibilidad con las empresas, Percepción, Nivel de formación, Implementación.

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