No abstract

Studien zeigen, dass ErzieherInnen vielfältigen gesundheitlichen Belastungen ausgesetzt sind [10,13,14]. Diese können nach Art der Belastung unterteilt werden in physische, psychische, biologische, elektrische, mechanische und thermische Gefährdungen etc. [11]. In der vorliegenden Studie wird die Einflussstärke verschiedener Gesundheitsbelastungen aus Sicht der ErzieherInnen bewertet. Weiterhin werden die Auswirkungen der Belastungen diskutiert und die Effektivität einiger Entlastungsmethoden beurteilt. MethodikDie vorliegende Studie beruht auf einer Umfrage, die in Kindertagesstätten in Frankfurt am Main durchgeführt wurde. Dabei wurden die ErzieherInnen zu ihrer Meinung in Bezug auf Gesundheitsthemen befragt. Die Umfrageergebnisse zum Thema Lärm und weitere Stressoren wurden bereits in vorausgegangenen Veröffentlichungen vorgestellt [5, 7]. Der papiergestützte Fragebogen bestand aus 57 thematisch sortierten Fragen. 15 Fragen beschäftigten sich mit gesundheitlichen Belastungen und wurden in dieser Studie ausgewertet. Dabei handelte es sich um geschlossene Fragen, bei denen nur eine Antwortmöglichkeit zulässig war. Die Inhalte der Fragen wurden aus Interviews abgeleitet, die im Rahmen einer qualitativen Studie erhoben wurden [5]. Themen und Meinungen, die in den Interviews zur Sprache kamen, wurden in einfache Aussagen überführt und zur quantitativen Bewertung in den Fragebogen aufgenommen. Es wurden keine persönlichen bzw. soziodemografischen Daten abgefragt, damit die Anonymität der Befragten gewährleistet blieb. Insgesamt wurden 14 Kindertagesstätten aus Frankfurt am Main zufällig für die Umfrage ausgewählt, von denen sieben an der Umfrage teilnahmen. Der Rücklauf bestand aus 53 ausgefüllten Fragebögen. Die Ausschöpfungsquote betrug insgesamt 44 %. Die Daten wurden rein deskriptiv ausgewertet. Ergebnisse Einschätzung der WichtigkeitDie Befragten wurden gebeten, einzuschätzen, wie wichtig das Thema "körper-liche Belastung" in ihrem Berufsleben ist (. Abb. 1). Für 60 % ist es ein sehr wichtiges Thema, für knapp ein Viertel der Befragten ist es wichtig. Lediglich 11 % empfinden das Thema als weniger wichtig und etwa 4 % als unwichtig. Mögliche GesundheitsgefährdungenIn der . Abb. 2 werden verschiedene Faktoren nach der Gesundheitsbelastung bewertet. Kinderlärm und Stress stellen demnach die größte Belastung für die Gesundheit der ErzieherInnen dar. Mehr als 70 % sind der Meinung, dass diese beiden Faktoren die Gesundheit mindestens teilweise belasten. Die beiden folgenden Belastungsfaktoren, Mobiliar und Kinderkrankheiten, beziehen sich auf die physische und biologische Belastung der Gesundheit. Bei der Belastung durch Kinderkrankheiten ergibt sich ein zweigeteiltes Meinungsbild. Mehr als 20 % sehen ihre Gesundheit durch die Kinderkrankheiten als sehr stark belastet an, und ungefähr gleich viele sehen keinen Einfluss auf die Gesundheit. Bei den Sorgen, dem Umgebungslärm und den Bewegungsabläufen ist der größte Teil der Meinung, dass diese nur eine geringe Belastung oder keine Belastung 60.4% 24.5% 11.3% 3.8% Seh...

Wenn es um das Thema Gesundheit in Kindertagesstätten geht, war es lange Zeit so, dass damit das Wohl der Kinder ge meint war. In der Öffentlichkeit herrschte bis dahin die Meinung, dass ErzieherIn nen eine einfache, wenig gesundheitsbe lastende Tätigkeit ausführen, die sich im Wesentlichen auf die Beaufsichtigung und das Spielen mit Kindern beschränkt. Das änderte sich spätestens im Jahr 2004 mit der Veröffentlichung der Ergebnisse ei ner Studie im Auftrag der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft [16], in der die gesundheitlichen Belastungen von ErzieherInnen thematisiert werden. Die Ursachen für die unterschätzte Belas tung liegen in den Arbeitsaufgaben und Arbeitsorganisation, in den Kindern und der Gruppengröße, in der Leitung und den Trägern, in der Arbeitsumwelt und der Ausstattung der Einrichtung [16]. In der Arbeitsumwelt wird Lärm als wesent licher Belastungsfaktor hervorgehoben. Die durchgeführte Studie beschäftigt sich mit dem Thema Lärm aus der Sichtwei se der ErzieherInnen. Es wird u. a. unter sucht, welchen Stellenwert der Lärm für die Gesundheitsbelastung von Erziehe rInnen hat. Dabei werden mehrere Zie le verfolgt. Aus dem Wissen der Erzieh erInnen sollen die Einflussfaktoren für die Entstehung und die Bewertung von Lärm ergründet werden. Dabei wird auch die Rolle des Umgebungslärms untersucht.

No abstract

No abstract