No contexto de internação em que o paciente tem suspeita clínica de retenção urinária, seja por fatores orgânicos ou físicos, nem sempre o exame físico é conclusivo necessitando do profissional de enfermagem, uma avaliação minuciosa, frequentemente e rotineiramente, o cateterismo vesical de alívio, predispondo o paciente a riscos associados a esta intervenção, como a infeção do trato urinário. Assim, objetiva-se construir um protocolo assistencial de enfermagem, para uso de ultrassonografia em pacientes com suspeita de retenção vesical em unidade de internação. Foi desenvolvido um estudo do tipo metodológico, de abordagem quantitativa, realizado em duas etapas: na primeira, uma revisão de literatura e na segunda, a elaboração do protocolo assistencial. A coleta dos estudos foi realizada no mês de outubro de 2021, em bases de dados nacionais e internacionais com o cruzamento dos descritores e MESHS controlados. A construção do protocolo se deu a partir dos dados obtidos na primeira etapa deste estudo. Desses 587 estudos realizados na busca, resultou em 7 artigos que atenderam aos critérios de inclusão. Com isso, foi possível construir o protocolo em questão, tentando contribuir para o desenvolvimento da enfermagem no contexto hospitalar e para o incentivo à realização do cuidado normatizado e baseado em evidências.

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RESUMO OBJETIVO: expor, com base em uma experiência, o uso da sistematização da enfermagem no cuidado ao paciente com câncer de próstata. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência que visa descrever as vivências de um estágio de alunos do curso de Enfermagem de uma Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no qual foi possível assistir um paciente com câncer prostático com o auxílio da Sistematização da Assistência de Enfermagem. A coleta de dados adveio do acompanhamento de um paciente no período de 25 de abril à 09 de maio de 2017. RESULTADOS E DICUSSÃO: Os três primeiros dias de avaliação foram positivos e podemos relacionar esse sucesso com a eficácia do uso do Processo de Enfermagem no cuidado a este paciente, permitindo um direcionamento do cuidado. Embora os resultados, de uma maneira geral, tenham sido bons, é interessante relatar que os discentes passam um curto período com os pacientes devido aos poucos dias que cada estágio dura. CONCLUSÃO: Levando em consideração a pouca adesão à SAE pelos profissionais de enfermagem, torna-se necessário a realização de estudos comos estes que comprovem a efetividade da utilização da sistematização da assistência de enfermagem ao paciente hospitalizado, tornando o cuidado efetivo e direcionado ao paciente.

RESUMO Objetivo: verificar a ocorrência da prática de automedicação entre acadêmicos de um curso de graduação em Enfermagem. Método: trata-se de um estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado com 100 graduandos de Enfermagem por meio de um questionário, sendo a análise com o auxílio do software estatístico SPSS, versão 21.1. Apresentam-se os resultados em forma de tabelas. Resultados: constata-se que 99,0% dos investigados afirmaram praticar a automedicação, enquanto apenas 1,0% referiu nunca ter feito uso de medicamentos sem a prescrição de profissionais habilitados legalmente. Conclusão: verificou-se que a automedicação é uma prática comum entre os acadêmicos do curso de Enfermagem. Enfatiza-se, ainda, que o consumidor final não é o único culpado por esta situação, sendo necessárias, portanto, ações de promoção e educação em saúde na instituição pesquisada, com vista ao uso racional de medicamentos. Descritores: Automedicação; Enfermagem; Estudantes; Medicamentos sem Prescrição; Risco; Educação em Saúde.ABSTRACTObjective: to verify the incidence of the practice of self-medication among undergraduates from a Nursing Course. Method: this is a quantitative study, exploratory and descriptive, performed with 100 students by means of a questionnaire, being the analysis with the aid of the statistical software SPSS, version 21.1. Present the results in the form of tables. Results: it is noted that 99.0% of the investigated reported practicing self-medication, while only 1.0% reported never having made use of medications without a prescription of legally qualified professionals. Conclusion: we found that the self-medication is a common practice among nursing students. It also emphasizes that the final consumer is not the only guilty in this situation, being necessary; therefore, actions of promotion and education in health in the researched institution, with a view to rational use of medicines. Descriptors: Self-Medication; Nursing; Students; Nonprescription Drugs; Risk; Health Education.RESUMENObjetivo: verificar la existencia de la práctica de la auto-medicación entre académicos de un curso de pregrado en enfermería. Método: se trata de un estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo realizado con 100 estudiantes, por medio de un cuestionario, el análisis con la ayuda del software estadístico SPSS, versión 21.1. Presentados los resultados en forma de tablas. Resultados: se observó que el 99,0% de los investigados informó de practicar la automedicación, mientras que sólo el 1,0% reportó nunca haber hecho uso de medicamentos sin prescripción legal de profesionales cualificados. Conclusión: hemos encontrado que el medicamento es una práctica común entre los académicos del curso de Enfermería. También subraya que el consumidor final no es el único culpable en esta situación, siendo necesario, por lo tanto, acciones de promoción y educación en salud en la institución de investigación, con miras a la utilización racional de los medicamentos. Descriptores: Automedicación; Enfermería; Estudiantes; Medicamentos sin Prescripción; Riesgo; Educación en Salud.