Silva DO da, Gama DON, Pereira RB et al. The importance of play in the context... English/Portuguese J Nurs UFPE online., Recife, 12(12):3484-91, Dec., 2018 3484ABSTRACT Objective: to analyze the importance of play in the context of child hospitalization. Method: this is a bibliographic, descriptive, integrative review type study. Articles published in the period from 2010 to 2016 were used and the searches in the databases VHL, MEDLINE, LILACS and BDENF were carried out selecting the articles published in full, in Brazilian Portuguese. Data was analyzed using the Categorical Thematic Content Analysis technique. Results: the categories "Play activities and their benefits for the hospitalized child", "View of the companions in relation to the play activities" and "Vision of the Nursing team in relation to play activities" were identified. Conclusion: it was evidenced that, in fact, play has its importance within the context of the child hospitalization, since it brings benefits not only for the hospitalized child, but also for the family and the health team, besides enabling a more humanized care. Descriptors: Hospitalized Child; Nursing; Ludic Therapy; Humanization of Assistance; Nursing Team; Socialization. RESUMOObjetivo: analisar a importância do lúdico no contexto da hospitalização infantil. Método: trata-se de estudo bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa. Utilizaram-se artigos publicados no período de 2010 a 2016 e realizaram-se as buscas nas bases de dados BVS, MEDLINE, LILACS e BDENF selecionando-se os artigos publicados na íntegra, em língua portuguesa. Analisaram-se os dados por meio da técnica de Análise de Conteúdo Temática Categorial. Resultados: identificaram-se as categorias "Atividades lúdicas e seus benefícios para a criança hospitalizada", "Visão dos acompanhantes em relação às atividades lúdicas" e "Visão da equipe de Enfermagem com relação às atividades lúdicas". Conclusão: evidenciou-se que, de fato, o lúdico tem sua importância dentro do contexto da hospitalização infantil, uma vez que traz benefícios não somente para a criança hospitalizada, mas, também, para a família e a equipe de saúde, além de possibilitar um cuidado mais humanizado. Descritores: Criança Hospitalizada; Enfermagem; Ludoterapia; Humanização da Assistência; Equipe de Enfermagem; Socialização. RESUMENObjetivo: analizar la importancia del lúdico en el contexto de la hospitalización infantil. Método: Se trata de un estudio bibliográfico, descriptivo, tipo revisión integrativa. Utilizaron los artículos publicados entre 2010 a 2016 y se realizaron búsquedas en las bases de datos BVS, MEDLINE, LILACS y artículos seleccionando BDENF publicados en su totalidad, en portugués. Se analizaron los datos por medio de la técnica de Análisis de Contenido Temática Categorial. Resultados: se identificaron las categorías "Actividades lúdicas y sus beneficios para el niño hospitalizado", "Visión de los acompañantes en relación a las actividades lúdicas" y "Visión del equipo de Enfermería con relación a las actividades lúdicas". C...

Métodos: Trata-se de revisão integrativa de literatura, de estudos nacionais e internacionais, realizada nas bases MEDLINE, LILACS/BIREME, PubMed e SciELO. Foram encontrados 4164 estudos, sendo 148 incluídos e submetidos a análise de conteúdo temática. As buscas foram realizadas no período de janeiro a março de 2020 e abril de 2021. Os resultados foram sistematizados em três categorias temáticas.Resultados: Na categoria Características dos estudos sobre erros, evidenciou-se que as categorias profissionais mais frequentes na ocorrência do erro são enfermeiras(os), médicos e farmacêuticos; quanto à Características do erro no trabalho em saúde, os tipos mais relatados são erro de medicação, de diagnóstico e na assistência de enfermagem, incluindo queda de pacientes, flebites decorrentes de cateteres venosos periféricos, ocorrência de úlceras por pressão e extubação de drenos, cateteres e sondas; e no Contexto para a ocorrência do erro, foram identificados elementos individuais e do contexto do trabalho, destacando-se este último.Conclusão: Evidenciou-se que a ocorrência de erros no trabalho em saúde ocorre em um contexto de precarização do trabalho, com processos de trabalho marcados pela heterogeneidade. A partir da compreensão de que os trabalhadores da saúde erram e que a precarização do trabalho potencializa a ocorrência de erros, faz-se necessário a reorganização dos sistemas de saúde para que sejam reduzidas as oportunidades para o acontecimento de erros e que sejam promovidos os aprendizados quando estes ocorrerem.

Objetivo: analisar condições determinantes para a produção de erro no trabalho em enfermagem. Método: pesquisa documental, analítica, qualitativa. Dados coletados em 19 processos ético-disciplinares, no período de 2000 a 2018, cujo objeto de denúncia foi o erro cometido por trabalhadoras em enfermagem. Empregou-se a Análise de Conteúdo Temática proposta por Bardin e a Teoria da Produção Social interpretada por Carlos Matus. Resultados: as técnicas e auxiliares em enfermagem foram as trabalhadoras mais denunciadas; o erro de medicação foi o mais frequente; a precarização do trabalho foi condição determinante na ocorrência de erros nos processos analisados. Considerações finais: predominaram condições estruturais de produção de erro no trabalho em enfermagem, permitindo refutar a noção hegemônica do erro como fenômeno moral no trabalho em enfermagem. Descritores: Enfermagem. Trabalho. Condições de Trabalho. Erros Médicos. Segurança do Paciente.Objective: to analyze determinant conditions for the production of error in nursing work. Method: documentary, analytical, qualitative research. Data collected in 19 ethical-disciplinary processes, from 2000 to 2018, whose object of complaint was the mistake committed by nursing workers. The Thematic Content Analysis proposed by Bardin and the Theory of Social Production interpreted by Carlos Matus were used. Results: nursing techniques and assistants were the most reported workers; medication error was the most frequent; job precariousness was a determining condition in the occurrence of errors in the processes analyzed. Final considerations: structural conditions of error production in nursing work predominated, allowing refuting the hegemonic notion of error as a moral phenomenon in nursing work.

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No abstract