ABSTRACT. The Alto do Rodrigues, Estreito and Salina Cristal, Potiguar oil fields, produce heavy oils which are derived from distinct production intervals. Steam injection is used to stimulate production, with the steam generated using water transferred by pipe from the Açu River. This work investigates the physicochemical and isotopic characteristics of the surface waters of the region, the water introduced as steam, and the water produced in the wells of the oil fields, in order to determine the contributions of the various intervals to well production, as well as the influence of injected steam as a recuperation method. The isotopic compositions were characterized, including the water introduced as steam (δ2H = 3_and δ18O = 0.5_), the formation water in the reservoir (–25_ < δ2H < –18_and –4.1_ < δ18O < –2.6_), and the water produced from wells with specific or combined production intervals in the Açu Reservoir. The results help to determine the differential participation of the various production intervals in wells with combined production, as well as the isotopic and energetic influence of the injected steam in wells adjacent to the injection wells. Finally, it was possible to identify the effects of oil biodegradation, as evidenced by high concentrations of DIC enriched with 13C.Keywords: formation water, environmental isotopes, biodegradation, secondary recovery. RESUMO. Os campos Alto do Rodrigues, Estreito e Salina Cristal, da bacia Potiguar, produzem óleo pesado proveniente de diferentes intervalos de produção, na formação Açu. Para estimular a produção, vemsendo utilizada a injeção de vapor, gerado a partir de água do rio Açu. Este trabalho apresenta umestudo das características físico-químicas e isotópicas de águas superficiais da região, da água introduzida como vapor, e da água produzida em poços daqueles campos, tendo como objetivo identificar a contribuição de diferentes intervalos na produção dos poços, e a influência do vapor injetado como método de recuperação. Foi caracterizada a composição isotópica da água introduzida como vapor (δ2H = 3_e δ18O = 0,5_), da água de formação do reservatório (–25_ < δ2H<–18_e –4,1_ < δ18O<–2,6_) e da água produzida em poços com produção em intervalos específicos ou combinados do reservatório Açu. A partir dos resultados obtidos, foi possível determinar a participação diferenciada nos poços com produção combinada dos diferentes intervalos produtores, e a influência isotópica e energética do vapor injetado nos poços vizinhos ao poço injetor. Também foi possível identificar o efeito da biodegradação nos óleos, evidenciados pela alta concentração do carbono inorgânico dissolvido, enriquecido em C13.Palavras-chave: água de formação, isótopos ambientais, biodegradação, recuperação secundária.

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ABSTRACT. Formation water is the water present in reservoir rock pores, produced together with petroleum. Usually it is hypersaline with concentrations that can be higher than 250 g/l of dissolved solids. The concentration of the dissolved elements and the isotopic composition of the water and of some of the dissolved elements can be excellent tracers to study the dynamic of underground fluid flux, the mixing of distinct sources and the origin of salinization of these waters. This work reports the isotopic composition (δ 2 H, δ 18 O) and electrical conductivity (EC) of formation waters from 10 wells of a petroleum field of the Recôncavo Basin, looking for their evolution, interaction with the minerals and rocks and reservoir interconnection. The samples have electric conductivity ranging from 84 to 137 mS/cm, with conductivity increasing with depth of production zone. It is observed an enrichment of deuterium and oxygen-18 with the depth of production zone, probably due to water-rock interactions that were probably increased by higher temperatures of the deeper levels and longer residence times. The samples from the production zone between 1450 to 1520 m, drained by 7 of the 10 wells sampled, show a small range in isotopic composition and in electric conductivity, indicating homogeneity in this level of the reservoir. In the shallow level of 450 m the values of δ 2 H, δ 18 O and EC are lower, with isotopic composition similar to the oceanic water, possibly representing the original water that entered the reservoir during the sedimentation of the basin.Keywords: isotopic geophysics, formation water, stable isotopes, Recôncavo Basin, cryogenic distillation. RESUMO.Água de formaçãoé aágua que ocorre naturalmente nos poros de uma rocha eé produzida junto com o petróleo.É geralmente hipersalina podendo chegar a concentrações de até 250 g/l de sólidos dissolvidos. A concentração dos materiais nela dissolvidos e a composição isotópica daágua e de alguns dos elementos nela presentes se constituem em excelentes traçadores, podendo revelar a dinâmica do fluxo subterrâneo, a mistura de fontes distintas e a origem da salinização dessaságuas. Este trabalho reporta a composição isotópica (δ 2 H, δ 18 O) e a condutividade elétrica (CE) de amostras deágua de formação, provenientes de 10 poços de um campo de petróleo da Bacia do Recôncavo, com o objetivo de avaliar a sua evolução, interação com minerais e rochas e interconexões do reservatório em subsuperfície. As amostras são ricas em material dissolvido, com condutividade elétrica variando de 84 mS/cm a 137 mS/cm aumentando com a profundidade de extração. Também foi observado um enriquecimento em isótopos pesados de H e O em direção aos níveis mais profundos, possivelmente causado pela interaçãó agua-rocha, potencializada pela elevada temperatura, característica dos níveis mais profundos, e pelo longo período de residência dessaságuas.À profundidade de 1450 a 1520 metros, zona de produção de 7 dos 10 poços amostrados, verifica-se uma pequena variação da composição isotópica e ...

Este documento relata os caminhos, resultados e conclusões de um trabalho desenvolvido em uma escola municipal da cidade de Dourados-MS, decorrente de um projeto de extensão que envolveu estudantes do ensino básico, fundamental e médio, na discussão de temáticas relacionadas a alguns fenômenos físicos e sociais. Lançando mão de uma pesquisa exploratória com análises das observações realizadas durante a sua execução, o projeto foi desenvolvido por meio de encontros semanais, planejados e executados mediante oficinas pedagógicas, na tentativa de articular teoria e prática, à guisa de alicerçar o protagonismo dos educandos. Fundamentado na apresentação de material ilustrativo lúdico, experimentos de física e leituras de artigos científicos, foi possível estimular o livre pensar e fomentar discussões com jovens estudantes, complementando a sua alfabetização científica e contribuindo para a desmistificação das atividades relativas à física. Acredita-se que a relevância deste relato é a de contribuir, minimamente que seja, para o aperfeiçoamento da educação de ciências de uma pequena cidade do interior do Brasil, sendo um vetor de divulgação científica e de estímulo ao engajamento de crianças e adolescentes na ciência.

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