<p>Kemandirian balajar merupakan suatu sikap siswa yang memiliki inisiatif sendiri untuk belajar, memiliki keinginan untuk menguasai kompetensi, memiliki rasa percaya diri dan juga tanggung jawab terhadap tugasnya sebagai peserta didik serta tidak bergantung pada orang lain. Seiring berkembangnya teknologi, media bukan saja sebagai alat bantu yang dapat membantu dan mempermudah guru dalam menyampaikan materi akan tetapi media pembelajaran juga harus dapat memotivasi dan membangun keinginan siswa untuk belajar. Salah satu media pembelajaran yang dekat dengan dunia anak salah satunya media pembelajaran berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh mobile learning berbasis android terhadap kemandirian belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam metode eksperimen ini yaitu One-Shot Case Study. Berdasarkan dari hasil penelitian terbukti bahwa penggunaan mobile learning berbasis android berpengaruh terhadap kemandirian belajar matematika siswa, sehingga mobile learning berbasis android bisa menjadi salah satu media pembelajaran bagi guru untuk menumbuhkan kemandirian belajar matematika siswa.</p>

This study aims to develop Android-based media for learning the orm applications by developing designs to attract students to learn independently. The application used in this study is the Smart Apps Creator (SAC). This media development uses the research and development (R&D) method according to Sugiyono by using the Potential and Problem steps, Gathering Information, Product Design, Design Validation, Design Improvement, Product Testing, Product Revision, and Usage Trials. The validation results by the media expert were 0.84 with the criteria "Very Appropriate." The validation results by the material experts were 0.80 with the criteria "Very Suitable." Based on the results of expert validation, the application is declared valid and feasible to be tested on a limited and broad basis. Based on the limited trial results and broadly obtained from the results of the questionnaire for each item number> 50%. To sum up, that this androidbased mathematics application media is suitable for independent learning wherever and whenever.