La calidad de vida de los adolescentes es abordada desde las condiciones objetivas y subjetivas en que vive este grupo poblacional, evaluándolos a través, de las diferentes dimensiones del Kidscreen-52, escala que se destaca por su amplio uso. En el presente documento se reporta su aplicación en 2,257 estudiantes de 11 a 16 años, previa aceptación de una carta de consentimiento informado a padres y el asentimiento de los alumnos. Se muestran los resultados obtenidos y los principales indicadores de ajuste psicométrico. La confiabilidad fue obtenida mediante alfa de Cronbach y omega de McDonald. La validez, se comprobó mediante modelo de Rasch con índices de INFIT y OUTFIT y a través de Análisis Factorial Confirmatorio, encontrando una adecuada bondad de ajuste en ambos; de igual forma, el análisis de invarianza mostró que el instrumento es invariante entre sexos y edades. Todos los resultados se muestran satisfactorios para la muestra mexicana.

No abstract