Objetivo: Analisar, mediante revisão integrative, a influência da literácia em saúde sobre a qualidade de vida da população. Métodos: Revisão integrativa da literatura a partir da base de dados Biblioteca Virtual em Saúde, de 2017 a 2019. Utilizaram-se os seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e suas combinações nas línguas portuguesa e inglesa: “qualidade de vida”, alfabetização e saúde. A partir desses DeCS foram encontrados 125 artigos. Contudo, a partir dos critérios de elegibilidade, a amostra incluiu 20 publicações. Resultados: A alfabetização em saúde é fundamental para o conhecimento e entendimento do paciente sobre seu estado geral de saúde, indivíduos com limitações a conhecimentos em saúde têm piores resultados sobre sua qualidade de vida relacionada à saúde. Considerações finais: A literacia em saúde é a base necessária para o fornecimento de informações visando melhorias acerca da promoção e educação em saúde, sendo primordial para o progresso dos níveis de qualidade de vida da população.

A dor é uma experiência desagradável, pessoal e subjetiva que está associada com estímulos de lesão tecidual ou potencial, sendo considerada um fenômeno neuropsicofisiológico complexo. No que diz respeito ao transtorno mental é considerado um padrão psicológico de significação clínica que costuma estar associado a um mal-estar ou a uma incapacidade. Indivíduos com diagnóstico de depressão apresentam frequentemente episódios de dor, cuja relação entre ambas já foi suposta, porém, ainda com características e magnitudes não completamente elucidadas. Dessa forma, a presente pesquisa objetivou abordar os mecanismos neurofisiológicos das dores crônicas que se relacionam à depressão. Para tal, realizou-se uma revisão integrativa de literatura a partir de artigos publicados em periódicos indexados nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Medical Publications e Scientific Electronic Library Online, empregando-se termos de busca conforme os Descritores em Ciências da Saúde, juntamente com os operador booleano "AND". A estratégia de busca incluiu as palavras-chave: “Dor crônica/Chronic pain”, “Depressão/Depression” e “Fenômenos Fisiológicos do Sistema Nervoso/ Nervous System Physiological Phenomena”. Após análise dos artigos, percebeu-se que 41,66% dos estudos analisados apontam várias vias conectadas nos mecanismos neurofisiológicos das dores crônicas associados à depressão, como as de neurotransmissores, hormônios e citocinas inflamatórias; 25% dos estudos demonstram o papel do centro de dopamina do mesencéfalo; 16,66% apontam o papel do mecanismo de neuroplasticidade e os 16,66% dos estudos restantes demonstram o papel do córtex pré-frontal e o papel da amígdala, igualmente distribuídos. De acordo com a pesquisa, foi possível identificar que apesar das abundantes evidências de que a dor e a depressão possuem alta comorbidade, os mecanismos neurofisiológicos responsáveis por esses fenômenos não está ainda completamente elucidado, sendo necessário que mais estudos sejam estimulados no meio científico em relação aos mecanismos neurofisiológicos das dores crônicas associados à depressão, de forma a auxiliar na adoção de estratégias de promoção da saúde e qualidade de vida para os afetados.

Objective: To evaluate the profile and professional trajectory of medical graduates in Brazil. Methodology: An Integrative Literature Review was used as a methodology, using the articles in full, available in the Virtual Health Library, Google Scholar, Scientific Electronic Library Online and National Center for Biotechnology Information, U.S. National Library of Medicine. The Health Sciences Descriptors selected were: physicians, Brazil, “medical education” and “professional practice”. The Boolean operators “AND” and “OR” were adopted. After applying the inclusion and exclusion criteria, 11 articles were selected for review. Results: When talking about sociodemographic profile, it was evidenced that in the country there are inequalities among graduates of the medical course. According to the survey, it was possible to verify a greater female participation in recent years, but in some specialties, there is still a male predominance. Conclusion: Regarding the professional trajectory, it was noticed that most graduates followed their professional journey in their own state, in macro-regional and micro-regional poles and working in the Unified Health System as generalists.

O artigo tem como objetivo identificar os obstáculos epistemológicos na formação de conceitos sobre queda livre na perspectiva de Bachelard. Utilizamos como recurso o vídeo “Experiência da bola de boliche e uma pena numa câmera a vácuo” do YouTube e demonstrações de equações. O trabalho contou com a participação dos alunos de uma escola de Manaus, da 1ª série do Ensino Médio. Os primeiros resultados apontam a presença de obstáculos epistemológicos propostos por Bachelard, como o obstáculo verbal, realista e unitário, os quais demonstram as dificuldades dos alunos em compreender os conceitos de queda livre.Palavras Chave: Obstáculos Epistemológicos. Queda livre. Ensino de Física.

O presente estudo objetivou mapear as publicações científicas sobre os egressos de medicina no Brasil. Assim, a pesquisa caracterizou-se como uma revisão bibliométrica, realizada em dezembro de 2022, a partir de busca eletrônica na Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online (MEDLINE), Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Publisher Medline (PUBMED) e EBSCO Host. Para tanto, foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde: “Egressos”, “Medicina” e “Médico”. A amostra final constituiu-se de 33 artigos. Os resultados indicaram que a maioria dos manuscritos foi publicada no ano de 2021 e de 2022, em português e na Revista Brasileira de Educação Médica. Quanto ao Qualis Capes, A1 foi o mais recorrente. Nos artigos selecionados, o quantitativo de autores mais frequente abarcou as categorias dois, cinco e seis autores, além disso, o estado com maior destaque de publicações foi São Paulo. No tocante às palavras-chave, as mais frequentes foram: egressos, residência, saúde, enquanto isso, os temas mais importantes foram relacionados às percepções dos egressos sobre o curso de medicina e sobre as residências médicas. Os achados indicam a existência de lacunas na produção científica, desse modo, é necessário o desenvolvimento de pesquisas a fim de consolidar o marco teórico dessa área do conhecimento.