-There is much controversy about the importance of the electroencephalogram (EEG) in assessing the attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The objective of this study was to assess the use of EEG and quantitative EEG (qEEG) in ADHD children. Thirty ADHD children and 30 sex-and age-matched controls with no neurological or psychiatric problems were studied. The EEG was recorded from 15 electrode sites during an eyes-closed resting condition. Epileptiform activity was assessed, as were the absolute and relative powers in the classical bands after application of the Fast Fourier transform. Epileptiform activity was found in 3 (10%) ADHD children. As compared to the controls, the ADHD group showed significantly greater absolute delta and theta powers in a diffuse way, and also greater absolute beta power and smaller relative alpha 1 and beta powers at some electrodes. A logistic multiple regression model, allowed for 83.3% sensibility and specificity in diagnosing ADHD.KEy worDs: attention-deficit/hyperactivity disorder, EEG, children. Atividade epileptiforme e eletrencefalograma quantitativo em crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividadeResumo -Há controvérsias sobre a importância do eletrencefalogama (EEG) na avaliação do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). o objetivo deste estudo foi avaliar, em crianças com TDAH, o EEG digital e quantitativo. Foram estudadas 30 crianças com TDAH e 30 sadias, sem evidências de problemas neurológicos ou psiquiátricos e pareadas por idade e gênero. Foi registrado o EEG em 15 posições de eletrodos, durante repouso e olhos fechados. Foi realizada pesquisa de atividade epileptiforme e feita análise de freqüências nas faixas clássicas, após aplicação da transformada rápida de Fourier. Foi encontrada atividade epileptiforme em 3 (10%) crianças com TDAH. o grupo TDAH teve, em relação ao grupo controle, significativamente, maior potência absoluta delta e teta, de modo difuso, assim como maior potência absoluta beta e menor potência relativa alfa 1 e beta, em alguns eletrodos. Um modelo de regressão múltipla logística possibilitou sensibilidade e especificidade de 83,3% no diagnóstico de TDAH.PAlAvrAs-cHAvE: transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, EEG, infância. The attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) is one of the commonest behavioral disorders in childhood. Due to advancing knowledge with respect to the prevalence, natural history, genetics, biology and treatment of ADHD, a greater number of patients are now receiving adequate treatment. The diagnosis of ADHD is based on the DsM Iv 1 criteria of which the essential characteristic consists of a persistent pattern of lack of attention and/ or hyperactivity-impulsivity more frequent and serious than that typically observed in individuals with an equivalent developmental level. some symptoms of hyperactivity and impulsivity should be present up to 7 years of age. some compromise due to the symptoms should be present in at least two contexts (e.g. at home or at school ...

O consumo de drogas pela juventude tem sido foco de debates políticos e alvo de estudos acadêmicos que buscam compreender esse fenômeno na sociedade brasileira. Este artigo propõe uma reflexão sobre significado da disposição subjetiva de consumir drogas na juventude contemporânea. Objetiva-se discorrer sobre o consumo de psicoativos por jovens, através de uma discussão fundamentada em uma leitura sociológica e psicanalítica do uso de substâncias psicoativas, sobretudo o álcool. A metodologia aplicada foi um estudo exploratório com breve revisão da literatura sobre drogas, juventude e adolescência que fundamentou a presente discussão embasada na luz da psicanálise e sociologia. Os resultados encontrados relataram que a juventude brasileira consome álcool e outras drogas em busca de bem-estar e aceitação social.

O presente trabalho tem como objetivo estudar a experiência vivida por jovens atletas do futebol feminino profissionalizante durante a pandemia de COVID-19, justificando-se pelo interesse em compreender e cuidar dos efeitos psicológicos do isolamento social. Articula-se, metodologicamente, como um estudo de caso, inserido no rol de pesquisas qualitativas com uso do método psicanalítico, na perspectiva da psicologia psicanalítica concreta. Utiliza, como material de pesquisa, comunicações emocionais de nove atletas, feitas durante atendimentos psicológicos grupais realizados remotamente. A análise do material leva a resultados interpretativos que se apresentam sob forma de dois campos de sentido afetivo-emocional, que refletem uma condição de sofrimento emocional socialmente determinado: “Ecos da casa grande e senzala” e “Carreiras contaminadas”. Esse quadro geral enseja uma discussão sobre os modos pelos quais trajetórias de vida, concebidas como caminho de escape da pobreza, podem ser traumaticamente abaladas quando se percebe que fatos totalmente fora da possibilidade de controle individual podem colocar projetos pessoais em risco. Palavras-chave: Futebol feminino; pandemia de coronavírus; psicoterapia online; método psicanalítico.