Este artigo relata a experiência ocorrida na disciplina Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Computação da Universidade X , onde teve como temática de projeto o desenvolvimento de um jogo educativo para o ensino do vocabulário da língua inglesa. Participaram das atividades dois professores orientadores da disciplina e uma professora supervisora da área de Computação, além de uma professora formada em letras que atuou como especialista. Nesse aspecto, é retratado aqui a forma de desenvolvimento do jogo, seu funcionamento e uma avaliação feita com alunos público-alvo do jogo Astronaut of English.

Abstract. This paper describes an experience of the PIBID scholarship holders of the Graduating in Computing and