ImportancIa y cultIvo de la uchuva(Physalis peruviana l.) 1 GeRhaRd FiScheR 2 , PedRo JoSé alManza-MeRchán 3 , dieGo MiRanda 4 resumen -Physalis perurvianus l., es nativo del Perú y chile y desde allí ha sido llevado a américa latina, incluyendo Brasil. También fue llevado a la india, Sudáfrica y otros países. aquí se discute discutir acerca de su importancia económica, aspectos botánicos, su cultivo en varias zonas, plagas, enfermedades y pos-cosecha. palabras claves: producción, uchuva, manejo hortícola. ImportÂncIa e cultIvo do (Physalis peruviana l.) no mundoresumo-Physalis perurvianus l, foi adaptada no Peru e chile e dai levada para outros países da américa latina, incluindo Brasil além da india, áfrica do Sul e outros. neste trabalho são discutidas informações sobre seu cultivo em vários países, importancia econômica, aspectos botânicos, propagação, doenças e pragas e pós-colheita. termos para indexação: produção, physalis peruviana l., manejo.

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El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de la escarificación mecánica y química sobre la germinación de semillas de gulupa, granadilla y cholupa bajo condiciones de laboratorio (temperatura alterna 30/20°C [12/12 horas], humedad relativa del 60% y en oscuridad durante 30 días). Semillas de las tres especies fueron sometidas a tres tipos de escarificación mecánica (despunte basal, despunte apical y punción de la testa), seis tratamientos de escarificación química (inmersión en H 2 SO 4 al 49% y 98%, durante 1, 3 ó 5 minutos) y comparadas con un testigo. Las semillas de gulupa sometidas a despunte basal y punción lograron aumentos significativos en la germinación (94% y 91% respectivamente) en comparación con los demás tratamientos y especies. Las semillas de granadilla también aumentaron su germinación al aplicar despunte basal y punción de la testa (52% y 30%). Ningún tratamiento favoreció la germinación de semillas de cholupa en comparación con el testigo. GUTIÉRREZ/MIRANDA/CÁRDENAS-HERNÁNDEZColombia es el país con la mayor riqueza de Pasifloraceae, con 167 especies que se encuentran concentradas en la región andina, principalmente en los departamentos de Antioquia, Valle del Cauca, Cundinamarca, Quindío, Risaralda y Caldas (Ocampo et al., 2007). Los departamentos del Huila, Valle del Cauca, Cundinamarca, Antioquia y el Eje Cafetero han sido identificados como las principales regiones productoras del país (Cepass Huila, 2011).Los frutos de granadilla, gulupa y cholupa tienen un alto potencial exportador, debido a sus características nutricionales (Rodríguez y Bermúdez, 2009), pero los cultivos de estas especies pueden presentar una baja productividad debido a que los métodos de propagación empleados actualmente generan materiales de siembra de baja calidad, con bajos porcentajes de germinación, baja población de plantas establecidas y, por ende, bajos rendimientos.Todas las pasifloras en general pueden ser propagadas sexual y asexualmente, pero se prefiere ABSTRACTThe aim of this research was to determine the effect of chemical and mechanical scarification on germination of purple passionfruit, sweet granadilla and cholupa seeds under laboratory conditions (alternating temperature 30/20°C [12/12 hours], relative humidity of 60% and in the dark for 30 days). The seeds of the three species seeds were subjected to three types of mechanical scarification (removal the basal point, removal the apical point and seed coat puncture), six treatments of chemical scarification (immersion in H 2 SO 4 at 49% and 98%, for 1, 3 or 5 minutes) and compared to the control. Purple passionfruit seeds subjected to removal of the basal point and puncture achieved significant increases on germination (94% and 91% respectively) compared to other treatments and species. Sweet granadilla seeds also increased their germination after the removal of the basal point and seed coat puncture (52% and 30% respectively). No treatment favored the germination of cholupa seeds compared to the control.

El anegamiento afecta el crecimiento y producción de biomasa en tomate chonto (Solanum lycopersicum L.), cultivado bajo sombrío Waterlogging affects the growth and biomass production of chonto tomatoes (Solanum lycopersicum L.), cultivated under shading RESUMENEl estrés por anegamiento e inundación de las plantaciones se ha convertido en un factor abiótico limitante del crecimiento, el desarrollo y la productividad de los cultivos. Para estudiar el efecto del anegamiento sobre el tomate tipo chonto, híbrido larga vida Roble F1, se realizó un experimento en condiciones de invernadero de plástico, con y sin sombrío (una polisombra negra con 56,4% de reducción lumínica en un día soleado) de plantas anegadas. Se utilizaron materas plásticas de 1 L de capacidad, con turba rubia como sustrato en mezcla con suelo orgánico en proporción 1:1, las cuales fueron anegadas con una lámina de agua hasta 4 cm por encima del sustrato durante 4, 8 y 12 días. Las variables evaluadas incluyeron altura de planta, número de hojas y frutos, y biomasa seca de los órganos. El estudio mostró que los periodos de 4, 8 y 12 días de anegamiento redujeron significativamente la altura de la planta y el número de hojas, después de 12 y 16 días de iniciado el anegamiento, respectivamente, mientras el número de frutos en las plantas anegadas fue significativamente menor a los 40 dda cuando terminó la evaluación. La hipoxia radical en las plantas anegadas durante 8 y 12 días, redujo la producción de biomasa seca, especialmente en frutos y raíces, mientras la interacción 12-días-anegamiento y sombrío disminuyó la masa seca total de la planta. La planta de tomate, en general, parece estar adaptada al efecto de este tipo de sombrío. Con el aumento de la duración del anegamiento aparecieron síntomas como clorosis y caída de hojas basales, además de la epinastia y coloración roja foliar, así mismo la formación de raíces adventicias. Palabras clave adicionales: altura planta, número hojas, masa seca, sintomatología, epinastia, raíces adventicias.E l a n E g a m i E n t o a f E c ta c r E c i m i E n t o y p r o d u c c i ó n d E b i o m a s a E n t o m at E c h o n tAdditional key words: plant height, leaf number, dry mass, symptomatology, epinasty, adventitious roots. Fecha de recepción: 27-02-2014Aprobado para publicación: 03-06-2014 ABSTRACTWaterlogging and flooding stress have become major abiotic stress factors for the growth, development and productivity of crops. To study the effect of waterlogging on the chonto tomato long-life Roble F1 hybrid, an experiment was conducted in a plastic greenhouse, with and without black shade netting (with the 56.4% light reduction on a sunny day). Plastic pots (1 L capacity) were used with blond peat mixed with organic soil at a 1:1 proportion, which were waterlogged up to 4 cm above the substrate for 4, 8 and 12 days. The assessed variables included plant height, number of leaves and fruits, and dry biomass of the organs. The study showed that 4, 8, and 12 days of waterlogging reduced the plant height and num...

Classroom teaching methodologies are gradually changing from masterclasses to active learning practices, and peer collaboration emerges as an essential skill to be developed. However, there are several challenges in evaluating collaborative activities more objectively, as well as to generate valuable information to teachers and appropriate feedback to students about their learning processes. In this context, multimodal learning analytics facilitate the evaluation of complex skills using data from multiple data sources. In this work, we propose the use of beacons to collect geolocation data from students who carry out collaborative tasks that involve movement and interactions through space. Furthermore, we suggest new ways to analyze, visualize, and interpret the data obtained. As a first practical approach, we carried out an exploratory, collaborative activity with sixteen undergraduate students working in a library, with bookshelves and work tables monitored by beacons. From the analysis of student movement dynamics, three types of well-differentiated student roles were identified: the collectors, those who go out to collect data from the bookshelves, ambassadors, those who communicate with other groups, and the secretaries, those who stay at their work desk to shape the requested essay. We believe these findings are valuable feedback for the enhancement of the learning activity and the first step towards MMLA-driven Teaching Process Improvement method.