Acreditamos que o conhecimento é a grande estratégia de inclusão e integração, e a escrita é a grande ferramenta do conhecimento, pois ela não apenas permanece, ela floresce e frutifica.

Palavras-chave Meio ambiente de trabalho Saúde e segurança no trabalho CLT Normas Regulamentadoras Gestão Em qualquer ambiente de trabalho, há riscos para a saúde e vida do trabalhador, sendo que dependendo da atividade da empresa, os riscos podem ser mais ou menos elevados. A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), Constituição Federal (CF) e Código Civil (CC) apresentam as regras de observação obrigatória para preservação da saúde e segurança no trabalho. A CLT rege as normas regulamentadoras (NRs) que estabelecem detalhadamente as medidas a serem tomadas pela organização para garantir um ambiente saudável e seguro a seus funcionários. A CF argumenta sobre as definições e prerrogativas do meio ambiente de trabalho e o CC demonstra a responsabilidade social da empresa com seus empregados. Através de um estudo bibliográfico e documental, com análise e interpretação qualitativa e descritiva dos dados colhidos em resenhas, com base principalmente na legislação de trabalho, buscou-se debater a relação das exigências legais e a que é desenvolvida entre empregador e empregado, além das oportunidades que a empresa pode ter com tudo isso. De fato, percebeu-se que se a empresa se adequar devidamente às obrigações legais e unir isso a um plano de trabalho condizente com a gestão do negócio, ela é capaz de atender as prerrogativas de lei e de promover a qualidade de vida no trabalho gerando melhora na produção e redução de custos.

No abstract

Qualidade de vida Tecnologia Informatização TrabalhoSabe-se que a modernização é inerente aos modelos de negócios atuais, diminuindo, muitas vezes, a presença humana em algumas atividades e tornando determinadas profissões obsoletas, extintas. Assim, objetivou-se identificar como a substituição dos trabalhadores pelas máquinas interfere na qualidade de vida no trabalho (QVT) de funcionários que permanecem nas empresas, em específico as implicações psicológicas decorrentes disso. A pesquisa foi de natureza qualitativa e bibliográfica, sendo baseada no modelo dialético de a nálise e interpretação dos dados. Seu universo foram os artigos científicos com os indicadores: qualidade de vida no trabalho; tecnologia; substituição do trabalhador; informatização do trabalho. Utilizaram-se referências nacionais e estrangeiras e como resultados, descobriu-se que a substituição do trabalhador pelas máquinas acarreta, nos funcionários, uma pressão emocional para que se adequem ao novo funcionamento empresarial, propiciando interferências negativas na labuta, que geram estresse, tristeza e ansiedade, diminuindo a QVT. Percebeu-se que essa dinâmica aumenta a substituição dos mesmos até por outras pessoas, dado sua queda de produtividade.

Teatro do oprimido Sexualidade EscolaO estudo aborda a análise do Teatro do Oprimido (TO) e sua contribuição na compreensão saudável do desenvolvimento da sexualidade de jovens na escola. Teve como objetivos discutir o uso do TO no ambiente escolar, analisar o desenvolvimento da sexualidade dos adolescentes e correlacionar ambos os temas. A pesquisa qualitativa, utilizou-se de método bibliográfico, tendo cunho descritivo e centrou-se na sexualidade de jovens dos 15 aos 17 anos. Realizou-se análise correlacional de 76 obras, entre artigos científicos, livros, dissertações e teses, com informações coletadas organizadas em fichas. Os artigos foram encontrados nos indexadores Portal Scielo e CAPES. Foram usadas palavras-chaves como filtros: Teatro do oprimido; desenvolvimento da sexualidade; adolescentes e escola. Para análise, separaram-se as obras em um trio de temas: TO; desenvolvimento da sexualidade de jovens na escola; e a correlação entre TO e Desenvolvimento da Sexualidade na escola. A interpretação dos dados feitas pelos pesquisadores ocorreu através do método analítico. Os resultados demonstram que o TO é uma metodologia capaz de transformar concepções que causam sofrimento psíquico ao adolescente na escola, levando-o a comportamentos de risco. Através do mecanismo de troca de papeis entre as figuras opressoras e oprimidas em cena, o TO permite ao jovem a abstração das ansiedades e angústias próprias do período e consequente condições mentais para acepção de posturas mais saudáveis perante os desafios sociais da adolescência. Percebeu-se, inclusive, que além do trabalho remediador, o TO tem influente papel de prevenção de comportamentos nocivos à saúde dos jovens de 15 aos 17 anos. Keywords Theater of the oppressed Sexuality SchoolThe present study deals with the analysis of the Theater of the Oppressed (TO) and its contribution to a healthy understanding of the development of sexuality among 15 to 17 year olds within the school. It aimed to discuss the use of TO in the school environment, to analyze the development of adolescents' sexuality, and to correlate, analytically, both themes. The bibliographic method was used, and the research was descriptive, qualitative and of an applied nature. Correlational analysis was performed through 76 pieces of paper collected. The results demonstrate that TO is a methodology of great importance to demystify concepts, to understand aspects and to propose interventions of how the sexual education can be worked in the school before an integral vision of the subject. By proposing that young people bring to reality issues related to the development of their sexuality, actors and spectators, oppressors and oppressors, begin to visualize how their behaviors and conceptions influence one another's life, allowing a role change and the discussion of behaviors and healthier postures, as well as the exchange of information about questions and doubts about their own development. Through the analyzes carried out, it was concluded that since school is one of the main institutions tha...