Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan komunikasi matematis siswa kelas X SMK Muhammadiyah 3 Tegaldlimo dalam menyelesaikan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas X RPL SMK Muhammadiyah 3 Tegaldlimo. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode tes dan wawancara. Hasil tes menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menulis berada pada kategori sedang. Hasil wawancara menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa bervariasi yaitu rendah, sedang, dan tinggi. Siswa dengan kemampuan komunikasi tinggi, 1 dari 4 siswa yang melakukan wawancara telah memenuhi semua indikator kemampuan komunikasi matematis. Siswa dengan kemampuan komunikasi matematis sedang, 2 dari 4 siswa yang melakukan wawancara telah memenuhi indikator menulis simbol matematika dan tanda baca, serta mampu menyajikan pemecahan masalah dalam bentuk grafik, namun terbatas pada indikator menulis gagasan dan masalah dalam pembelajaran bentuk kalimat matematika. Kata kunci: kemampuan komunikasi matematis, sistem persamaan linier, siswa sekolah menengah kejuruan