Objetivou-se analisar as percepções de saúde física e mental dos participantes de um grupo de práticas corporais, antes e depois da intervenção, na Atenção Primária. Pesquisa-intervenção, com abordagem qualitativa, desenvolvida em Sobral, Ceará, Brasil, na Estratégia Saúde da Família, com 18 integrantes do grupo de práticas corporais do Centro de Saúde da Família José Mendes Mont’Alverne. O principal critério para escolha dos participantes foi que estes deveriam fazer uso de medicamentos antidepressivos e/ou ansiolíticos. A intervenção foi realizada durante quatro meses, de agosto a novembro de 2022. No decorrer da intervenção, os participantes eram acompanhados semanalmente para verificação, estímulos e avaliação da prática de atividades físicas. Os resultados apontam que a maioria obteve mudanças no índice de massa corpórea. As percepções antes da intervenção foram construídas com as categorias: fragilidade e indisposição, descompassos da saúde mental e “não vou nada bem”, o que contrapõe, de forma positiva, as percepções que emergiram depois da intervenção: melhor força e disposição, flexibilidade/mobilidade e resistência, interação social e sociabilidade e ampliação da saúde mental. A intervenção evidenciou benefícios ao proporcionar melhora na saúde física e mental dos participantes. Assim, a Residência Multiprofissional em Saúde da Família demonstrou que tem oportunizado processo de formação efetivo.

A gestação se caracteriza como um processo natural, fisiológico e único, vivenciado pela mulher, ocasionando transformações de cunho biopsicossocial, caracterizando-se por anseios e expectativas pela chegada do bebê, mudanças físicas e alterações psicológicas. O consumo do álcool, durante o período gestacional, ocasiona riscos clínicos preocupantes para o binômio mãe-feto. Para a mãe, o álcool funciona como inibidor de apetite, sendo relevante acompanhamento de pré-natal efetivo, pois devido a essa condição, a gestante pode obter prejuízos na ingestão de uma alimentação necessária, ocorrendo a não captação dos nutrientes e favorecendo o surgimento de carência nutricional ao feto. O objetivo desse protocolo é apresentar etapas para a construção de uma revisão de escopo, com intuito de mapear as evidências sobre a assistência à saúde às gestantes usuárias de crack. Esse protocolo tem como base as recomendações do Manual do Instituto Joana Briggs. Serão utilizadas as bases de dados: PUBMED, LILACS, SCIELO, BDEnf, Web of Science e Scopus e a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da CAPES para as buscas de dados. As informações serão coletadas na fase de extração sendo armazenadas em banco de dados eletrônico, criado no programa criado no programa Microsoft Excel for Windows® versão 2019. A criação do referido protocolo possibilitará a realização de uma revisão de escopo, metodologicamente embasada nos princípios estabelecidos pelo manual do Instituto Joanna Briggs e, a partir dela, a obtenção de um maior conhecimento acerca da assistência à saúde de gestantes usuárias de crack

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Introdução: Sabe-se que a investigação dos efeitos da música é milenar, bem como sua utilização enquanto estratégia de cuidado no âmbito preventivo, curativo e de promoção da saúde. A musicoterapia consiste em uma intervenção que busca a prevenção, o desenvolvimento e/ou restauração de funções e potenciais do usuário, através do seu processo musicoterapêutico. Objetivos: Descrever a musicoterapia enquanto estratégia de cuidado a usuários do Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras drogas (CAPS AD). Metodologia: Trata-se de relato de experiência de abordagem qualitativa realizado no período de setembro/2021 com cinco usuários e profissionais de saúde em um Centro de Atenção Psicossocial de um município do interior do Ceará. Resultados: Observou-se que através desse espaço de interação social, os usuários puderam se expressar através da música, cantando, tocando instrumentos musicais, improvisando, compondo músicas, se apresentando em alguns equipamentos sociais do município. Através da música, os usuários puderam vivenciar a saúde sob a perspectiva de promoção e prevenção, se reinserindo na sociedade, demonstrando e trabalhando afetos através da arte, fortalecendo vínculos com os profissionais do serviço, contribuindo de forma positiva e efetiva no seu plano de cuidado, bem como reduzindo os danos causados pelo uso abusivo de substâncias psicoativas. Conclusão: Percebe-se que através da musicoterapia, os usuários se expressam por meio da música, dos sons, da voz, do olhar, dos instrumentos musicais, do corpo, se inserindo num ambiente terapêutico e de cuidado, interagindo com os demais usuários. Infere-se que através improvisação, composição e outras atividades musicais, além de impulsionarem os usuários a habilidade de criação, possibilitou o desenvolvimento de atividades sociais, de interação e comunicação.

O objetivo deste trabalho é compreender as lacunas na formação docente de professores por meio do Ensino Remoto em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada, frente a pandemia do COVID-19, no município de Sobral-Ceará, Brasil. Trata-se de uma pesquisa descritiva- observacional, de abordagem quanti-qualitativa realizado entre os meses de abril e junho de 2020. Os dados evidenciaram que os professores tiveram o estranhamento inicial, uma vez que de todos fomos surpreendidos pela pandemia, mas que buscaram uma nova forma de realizar sua prática docente, revisitando suas leituras, buscando novos conhecimentos, vislumbrando com isso, a nova didática a que todos nós deveremos nos acostumar. O levantamento das opiniões dos professores sobre a formação neste período nos mostrou fragilidades da formação inicial, mas também no próprio fazer docente, todavia que foi possível identificar que a formação continuada cursadas pelos mesmos nos apontou caminhos de como trilhar outras formações de forma contextualizadas e concisas, que reverberem nos trabalhos de sala de aula e para o seu desenvolvimento profissional.