O consumismo é uma das consequências do capitalismo, que em conjunto com o aumento populacional tem contribuído com o crescimento desordenado de resíduos gerados diariamente. O biogás pode ser gerado por diversas fontes, inclusive por resíduos presentes em aterros sanitários, assim ele tem se apresentado como uma possibilidade de atenuar as necessidades energéticas da sociedade atual. O principal objetivo deste estudo é apresentar e discutir o aproveitamento energético dos resíduos sólidos urbanos para a produção de biogás em áreas de aterro sanitário. Constatou-se que os aterros sanitários representam uma tecnologia de tratamento dos resíduos sólidos urbanos, que possuem grandes possibilidades de aproveitamento, a partir da gestão eficiente dos materiais. Portanto, o aproveitamento energético do biogás pode ser caracterizado como uma fonte para a geração de energia e possibilidade de utilização do gás metano, que é um poluente de alto potencial de aquecimento global. Logo, o aproveitamento energético do biogás oferece vantagens tanto para a saúde pública quanto para o equilíbrio do meio ambiente. No entanto, é preciso um estudo e projeto detalhado, para que se identifique a viabilidade do investimento, possíveis entraves na adoção dessa prática e expectativas futuras em relação ao aproveitamento energético do biogás.

Ocasionados pelo crescimento populacional vivenciado nos últimos séculos, os impactos ambientais causados pela geração de resíduos sólidos têm afetado cada vez mais a qualidade de vida de milhares de pessoas. Os resíduos sólidos, representados por materiais advindos de práticas cotidianas e o seu descarte incorreto, geram diferentes formas de poluição ambiental. Nesse contexto, a principal finalidade deste trabalho é discutir a problemática dos resíduos sólidos sob a ótica da perspectiva escolar, com enfoque em ações de gerenciamento e educação ambiental. Foi realizado um levantamento bibliográfico em três bases de dados, sendo elas: Google Acadêmico, SCIELO e Portal de periódicos da CAPES. Para a busca foram delimitadas as seguintes palavras-chave: Educação ambiental; Resíduos sólidos; Sistema escolar. A fim de sensibilizar os estudantes, desde os anos escolares iniciais, sobre a importância da coleta e destinação correta de resíduos, é necessária a inserção da dimensão ambiental dentro do contexto escolar. Assim, a educação ambiental surge como instrumento para a efetivação dessa ideia. Ela sugere maneiras de abordar assuntos relacionados aos resíduos sólidos e indica caminhos para minimizar o agravamento da crise ambiental gerado por eles. Para isso, diversas ações já desenvolvidas cotidianamente no meio escolar podem promover a sensibilização e a aquisição de uma nova forma de entender e tratar o ambiente. A aplicabilidade da educação ambiental na escola representa, portanto, uma possibilidade de gerenciamento eficaz da destinação final de resíduos sólidos gerados pela própria comunidade escolar.