Parte da Monografia intitulada "Situação de risco para úlcera por pressão em uma unidade de assistência domiciliar no munícipio de São Paulo" apresentada em 2014 pelo aluno Edson Maruyama Diniz ao Programa de Pós-Graduação Latu Sensu em Enfermagem em Estomaterapia da Universidade de Taubaté, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Estomaterapia. RESUMOEstudo exploratório, descritivo e quantitativo com o objetivo de caracterizar o perfil dos pacientes atendidos pela Unidade de Assistência Domiciliar no município de São Paulo e analisar os fatores de risco relacionados ao desenvolvimento de úlceras por pressão (UP). A população foi composta por pacientes adultos totalmente dependentes com pontuação 5 na Escala de Avaliação de Incapacidades Funcionais da Cruz Vermelha Espanhola. Realizou-se coleta de dados através de instrumento composto de formulário para identificação do perfil epidemiológico e de morbidade do paciente e a aplicação da Escala de Braden. Pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética da Unitau (nº 390/12) e autorizado pela Secretaria Municipal Saúde de São Paulo. A coleta de dados foi realizada por meio de aplicação de instrumento de coleta. Dos 98 pacientes 57 eram do gênero feminino e 67 da raça branca. Sessenta participantes eram idosos e destes, 20 eram octagenários. Quase a totalidade (90) eram cuidados por familiares e todos os pacientes apresentaram algum tipo de incontinência. Houve predomínio das doenças do sistema nervoso (43) seguida pelas doenças do sistema circulatório (36). Dezesseis pacientes apresentavam UP. O escorre mínimo da escala de Braden foi de 8 pontos e o máximo de 18 pontos, sendo valor médio de 13,04 (DP=2,3634). Sete pacientes apresentaram Altíssimo Risco, 36 apresentaram Risco Alto, 30 apresentaram Risco Moderado e 25 apresentaram Risco Baixo. Todos os pacientes apresentaram risco para desenvolvimento de UP. Este risco pode ser explicado devido às doenças de base dos pacientes e a presença de incontinência anal e/ou urinária.

No abstract

É crescente e cada vez mais acelerada a inovação tecnológica, colocando à disposição dos profissionais e da população em geral, os mais diversos tipos de tecnologia. Ao passo que as tecnologias vão sendo incorporadas, os jogos têm sido utilizados para exprimir propósitos definidos que transpassam o puro entretenimento. É possível o uso de um aplicativo livre (app) como ferramenta educacional em formato de Jogos Sérios sobre Parada Cardiorrespiratória para capacitação de crianças em idade escolar?  Objetivo: analisar estudos que abordem a utilização de aplicativos móveis como estratégia de aprendizagem para crianças, para Ressuscitação Cardiopulmonar. Metodologia: Trata-se de revisão sistemática, de estudos disponíveis em texto completo; e, que tratassem sobre metodologias ativas e/ou jogos que treinam público leigo em situações de RCP; educação em saúde sobre RCP; utilização de apps para treinamento em RCP de público leigo; publicados nos últimos cinco (5) anos. Resultados: Evidencia-se a prevalência de publicações nos países do hemisfério norte em comparação às publicações dos países emergentes. Segundo o estudo, a revisão sistemática apontou os estudos com as metodologias ativas mais usuais no Brasil e no Mundo, trazendo a simulação realística e o uso das TICs paralelamente, para solidificar o ensino-aprendizado. Os resultados desta pesquisa comprovam que utilizar um app para educação em saúde, contribui como estratégia de aprendizagem de leigos em idade escolar, para o atendimento emergencial de uma parada cardiorrespiratória em ambiente pré hospitalar. Conclusão: Assim, apoia de maneira mais efetiva melhores práticas de capacitação e, inclusive, de disseminação de conteúdo da área da saúde.