Resumo: Esta pesquisa analisa como a temática ambiental aparece nos projetos de pesquisa e extensão elaborados pelos docentes dos cursos de jornalismo das duas universidades públicas piauienses: Universidade Estadual do Piauí (Uespi) e Universidade Federal do Piauí (UFPI). Para tanto, pesquisou-se a produção dos professores nesses dois eixos e percebeu-se que há lacunas na formação dos jornalistas nessas duas universidades, não só quanto à questão ambiental como a outras temáticas e possibilidades existentes aos alunos nos eixos pesquisa e extensão. Percebeu-se ainda a necessidade de interferência da gestão superior em incentivar maior produção, principalmente de projeto de extensão nas duas instituições. Abstract:This study aims to analyze how the environmental theme appears in research and extension projects elaborated by Journalism qualification courses' professors of public universities in Piauí, Brazil: State University of Piauí (Uespi) and Federal University of Piauí (UFPI). Thus, we investigated project production of professors in both institutions, and noticed that there are gaps in the training of journalists of these universities, not only on the environmental issue but also on other topics and opportunities available to students in research and extension fronts. We also noticed the need of interference of superior management in encouraging greater production, mainly of extension projects in the academy.

O presente artigo tem como objetivo analisar a percepção dos colaboradores de rádios comunitárias do Semiárido do Piauí, estado do Nordeste do Brasil, quanto ao desenvolvimento sustentável e como tratam a questão nos programas. A pesquisa foi realizada em oito municípios e foram realizadas 25 entrevistas, em visitas in loco ocorridas no mês de agosto de 2019. Foi possível perceber que os colaboradores vinculam desenvolvimento sustentável mais intensamente à dimensão ambiental e que essa temática é tratada apenas nos programas jornalísticos, não tendo espaço nos programas musicais; algumas das rádios pesquisadas possuem a autorização de rádio comunitária, mas atuam como rádio comercial; e que o pouco número de colaboradores e a falta de qualificação dos colaboradores são fatores limitantes para as produções dessas rádios.

O presente trabalho analisa a abordagem ambiental no curso de Licenciatura em Física-EaD da Universidade Federal do Piauí. A pesquisa tem como objetivo geral abordar reflexões e discussões referente ao tema meio ambiente. Na análise, três aspectos foram enfatizados: a questão ambiental, a formação de professores de Física e a grade curricular do curso. Para atingir o objetivo proposto, foi realizada pesquisa bibliográfica e aplicado questionário com o coordenador do curso, docentes e discentes como instrumento de coleta de dados. Com a pesquisa, concluiu-se que a abordagem ambiental no curso de Licenciatura em Física, na modalidade a distância, da UFPI é tratada com pouca ênfase e sugeriu-se possíveis soluções como forma de aprofundar a temática abordada.