Revista de Administração Hospitalar e Inovação em Saúde Vol. 14, n.4 ▪ Belo Horizonte, MG ▪ OUT/DEZ 2017 Assédio moral e seu dano na saúde mental dos indivíduos 57 RESUMO O artigo analisa as relações de trabalho e seus efeitos na saúde mental dos servidores docentes e técnicos administrativos da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP, Minas Gerais, Brasil). O estudo de caso utilizou a abordagem quantitativa para verificar se o assédio moral ocorre no ambiente acadêmico da UFOP e a abordagem qualitativa para analisar como se desenvolveu o assédio moral em algumas relações de trabalho. O método do discurso do sujeito coletivo foi utilizado para apresentar as trinta e três ideias centrais a respeito do entendimento, dos envolvidos, do escalonamento, dos impactos, das consequências e soluções que envolvem o problema do assédio moral.Palavras-chave: Relações de Trabalho. Setor Público. Instituição de Ensino Superior. ABSTRACTThe article analyzes the labor relations and its effects on mental health of professors and administrative staff of Federal University of Ouro Preto (UFOP, Minas Gerais, Brazil). The case study uses the quantitative approach to verify whether moral harassment occurs in the academic environment of UFOP, as it uses the qualitative approach to analyze how moral harassment has developed in some labor relations. The collective subject discourse method is used to present the thirty-three central ideas regarding understanding, involvement, escalation, impacts, consequences and solutions that fall on the problem of moral harassment. RESUMENEl artículo analiza las relaciones de trabajo y sus efectos en la salud mental de los servidores docentes y técnicos administrativos de la Universidad Federal de Ouro Preto (UFOP, Minas Gerais, Brasil). El estudio de caso utiliza el abordaje cuantitativo para verificar si el acoso moral ocurre en el ambiente académico de la UFOP, tal como utiliza el abordaje cualitativo para analizar cómo se desarrolló el acoso moral en algunas relaciones de trabajo. El método del discurso del sujeto colectivo es utilizado para presentar las treinta y tres ideas centrales acerca del entendimiento, involucrados, escalonamiento, impactos, consecuencias y soluciones que recaen sobre el problema del acoso moral.Palabras-clave: Relaciones de Trabajo. Sector Público. Institución de Educación Superior.