Bu araştırmanın amacı menopozal dönemdeki kadınlarda yapılan egzersizin semptomlara olan etkisini sistematik olarak ele almaktır. Sistematik derleme niteliğinde olan çalışmanın evrenini Ocak 2016-Ekim 2020 tarihleri arasında Google Scholar, EBSCO, MEDLİNE, Scopus, Ulakbim kaynaklarından taranarak ulaşılan 490 makale oluşturdu. Bu veri tabanlarındaki makaleleri taramak için 'menopoz, klimakteriyum, menopoz ve egzersiz, menopozal semptomlar ve egzersiz, menopause, menopause and exercise' anahtar kelimeleri kullanıldı. Taramalar sonucunda toplam 490 makaleye ulaşılmış olup, araştırmaya dahil edilme kriterlerini taşıyan 9 makale araştırmanın örneklemini oluşturdu. Egzersizin menopozal dönemdeki uyku bozukluğunun giderilmesinde, yaşam kalitesinin arttırılmasında, cinsel işlev kaybını önlenmesinde kullanıldığı belirtildi. Bu sistematik derlemede, birbirinden farklı sürelerde ve farklı yöntemler ile yapılan egzersiz çeşitlerinin menopozal semptomlar üzerinde etkili olduğu, ancak bu konuda daha fazla deneysel çalışmalara gereksinim olduğu sonucuna varılmıştır.

Context: It is stated that breastfeeding education has an important place in promoting and maintaining breastfeeding. The purpose of this systematic review is to examine the postgraduate theses written in the last 10 years in Turkey on breastfeeding training in the field of midwifery/nursing. Methods: This systematic review was carried out considering the PRISMA criteria. The search was carried out in the National Thesis Center database of the Turkey Council of Higher Education (YÖK) using several keywords, including “Breastfeeding”, “Breastfeeding Education”, “Breastfeeding Success”, “Nursing”, and “Midwifery”. The abstracts of 251 theses, which were scanned within March 20 and April 20, 2022, were systematically examined. Then, 24 theses related to breastfeeding and breastfeeding education, which fit the purpose of the study, formed the sample of the research. Results: The theses obtained using keywords were quasi-experimental (42%) studies performed in the postnatal period. Moreover, 79% of the theses were in the field of nursing, and 63% of them were master’s theses. Additionally, 75% of the obtained theses were written in 2018 and later. Conclusions: In the studied theses, it is emphasized that breastfeeding education should be given face to face, starting from the antenatal period.

Aim: The aim of this study is to determine the level of infertility and the affecting factors in infertile women.