El Volumen 2 de la obra "Prospectiva del diseño. Redefiniendo el futuro disciplinar" recupera algunos avances e investigaciones acerca del diseño, relacionadas con el futuro de la disciplina. Ante la transformación global de todas las industrias y áreas del conocimiento, se torna preponderante debatir sobre el diseño y la importancia de su relación aún poco explorada con bienes, servicios y experiencias, en un contexto político, económico, sociocultural y tecnológico complejo. Los trabajos presentados vinculan, critican y reflexionan acerca del papel de los diseñadores y sus actores en relación con áreas del conocimiento aún sin explorar profundamente, tales como la filosofía, la responsabilidad social, los enfoques instrumentalistas, el urbanismo, las industrias específicas, la visualización de información, la interdisciplinariedad, las dinámicas culturales, la intervención en problemas complejos, la prospección estética, el análisis de componentes visuales; así como las dificultades particulares de la educación a distancia: el aprendizaje no presencial, sus retos comunicativos y los procesos educativos. Este Volumen 2 se conforma de catorce capítulos, aportaciones internacionales que se dividen en dos partes principales: "Nuevas relaciones multi, trans e interdisciplinares" y "Situaciones contemporáneas y procesos educativos alternativos".

Este primer volumen de la obra "Prospectiva del diseño. Redefiniendo el futuro disciplinar" conjunta parte de las investigaciones más recientes, que surgen de la necesidad de reflexionar acerca del acontecer disciplinar del diseño con miras hacia el futuro. Ante la transformación que estamos experimentando en todas las industrias a escala global, cuyas repercusiones se han hecho más evidentes en las últimas décadas, se torna preponderante debatir sobre el diseño y la importancia de su relación poco explorada con bienes, servicios y experiencias, en un contexto político, económico, sociocultural y tecnológico único. Los trabajos presentados parten de la investigación y reflexión de múltiples prácticas novedosas e iniciativas atractivas que urge considerar como la gestión del diseño, los nuevos retos pedagógicos, el andamiaje metodológico, el diseño paramétrico, la investigación de posgrado, las competencias, los avances tipográficos, estrategias digitales, planes de negocio innovadores, interacciones multisensoriales, la integración en la web, estudios de percepción visual, la realidad aumentada, la usabilidad y la animación. Este Volumen 1 se conforma de quince capítulos, aportaciones internacionales que se dividen en dos partes principales: "Metodología, educación y actividades de formación" y "Aplicación tecnológica y desarrollo económico".