El objetivo del artículo es cuantificar el efecto de la presencia policial y serenazgo municipal sobre los hechos delictivos en hurto y robo a nivel municipal. Para ello se utilizó el modelo de efectos fijos y el método de Errores Estándar Corregidos para Panel 2016-2017, con una población de 1292 municipios a nivel del Perú. Se evidencia que el 12% de las personas a nivel nacional y el 19% a nivel de la región de Puno, son víctimas de robo de dinero, cartera y celular. Además, los departamentos de Lima, Piura, Ica, La Libertad y Lambayeque son los que reportan mayores casos de robo y hurto. Asimismo, el aumento de efectivos policiales en las jurisdicciones municipales disminuye la tasa de delitos de robo y hurto en 0.60% a nivel nacional y en 0.68% en la región Puno y el aumento del serenazgo municipal disminuye los hechos delictivos en 0.20% y 0.17% en el país y la región Puno. La presencia policial y serenazgo municipal producen el efecto disuasión e incapacitación, además la probabilidad de ser capturado del sujeto aumenta, entonces el sujeto decide no cometer el delito y prefiere realizar actividades legales, por el hecho de que puede ser sentenciado.

El estudio analizó el gasto público local y el efecto flypaper en los gobiernos locales de la región de Puno-2018, las transferencias intergubernamentales pueden causar dos efectos el efecto flypaper y la pereza fiscal, el efecto flypaper es considerado cuando las transferencias intergubernamentales pueden causar una expansión del gasto público local mayor que ante un aumento equivalente en los ingresos propios de la municipalidad. Para determinar la existencia del efecto flypaper se estimó el modelo de gasto local en función a variables fiscales. Los resultados demuestran la existencia del efecto flypaper en los municipios de la región de Puno, el flypaper por la suma total de transferencias que recibe las municipalidades es de 0.74%, según el rubro canon el flypaper es 0.25% y del foncomun es 0.33%. Esto indica que ante un incremento en las transferencias del canon y foncomun el gasto local aumenta en 0.34% y 0.41% respectivamente, pero ante la misma proporción de incremento de los ingresos tributarios el gasto local aumenta tan solo en 0.09%, estos resultados demuestran que la expansión del gasto local es mayor ante las transferencias y esto comprobaría que los municipios prefieren proveer viene públicos con transferencias que con los ingresos tributarios.

El objetivo del artículo es cuantificar el efecto de la presencia policíal y serenazgo municipal sobre los hechos delictivos en hurto y robo a nivel municipal. Para ello se utilizó el modelo de efectos fijos y el método de Errores Estándar Corregidos para Panel 2016-2017, con una población de 1292 municipios a nivel del Perú. Se evidencia que el 12% de las personas a nivel nacional y el 19% a nivel de la región de Puno, son víctimas de robo de dinero, cartera y celular. Además los departamentos de Lima, Piura, Ica, La Libertad y Lambayeque son los que reportan mayores casos de robo y hurto. Asimismo, el aumento de efectivos policíales en las jurisdicciones municipales disminuye la tasa de delitos de robo y hurto en 0.60% a nivel nacional y en 0.68% en la región Puno y el aumento del serenazgo municipal disminuye los hechos delictivos en 0.20% y 0.17% en el pais y la region Puno. La presencia policíal y serenazgomunicipal producen el efecto disuasión e incapacitación, además la probabilidad de ser capturado del sujeto aumenta, entonces el sujeto decide no cometer el delito y prefiere realizar actividades legales, por el hecho de que puede ser sentenciado.

El estudio analizó el gasto público local y el efecto flypaper en los gobiernos locales de la región de Puno-2018, las transferencias intergubernamentales pueden causar dos efectos el efecto flypaper y la pereza fiscal, el efecto flypaper es considerado cuando las transferencias intergubernamentales pueden causar una expansión del gasto público local mayor que ante un aumento equivalente en los ingresos propios de la municipalidad. Para determinar la existencia del efecto flypaper se estimó el modelo de gasto local en función a variables fiscales. Los resultados demuestran la existencia del efecto flypaper en los municipios de la región de Puno, el flypaper por la sumatotal de transferencias que recibe las municipalidades es de 0.74%, según el rubro canon el flypaper es 0.25% y del foncomun es 0.33%. Esto indica que ante un incremento en las transferencias del canon y foncomun el gasto local aumenta en 0.34% y 0.41% respectivamente, pero ante la misma proporción de incremento de los ingresos tributarios el gasto local aumenta tan solo en 0.09%, estos resultados demuestran que la expansión del gasto local es mayor ante las transferencias y esto comprobaría que los municipios prefieren proveer viene públicos con transferencias que con los ingresos tributarios.

La tutoría universitaria sigue un proceso de carácter formativo en el estudiante mediante la orientación, acompañamiento y asesoramiento en la dimensión académica y personal social, las dimensiones implican el aprendizaje, toma decisiones y la resolución de problemas que al final influyen en el rendimiento académico. Bajo este enfoque el objetivo de la investigación es evaluar el efecto de la tutoría universitaria en el rendimiento académico de los estudiantes de Ciencias Contables-Administrativas y Economía de la Universidad Nacional del Altiplano. La metodología de investigación es cuantitativa de tipo causal, utilizando el modelo de regresión lineal y los modelos probabilísticos Logit y Probit, la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento utilizado es el cuestionario, con una muestra de 332 estudiantes. Los resultados demuestran que el programa de tutoría es una herramienta eficaz en la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, a razón de que los estudiantes asistidos por la tutoría universitaria mejoran la nota promedio obtenida en 1.07 puntos y con una probabilidad de mejora del 19%; asimismo, las sesiones de tutoría individual tuvieron mayor efecto que la tutoría grupal. Puesto que la acción tutorial orienta la enseñanza al logro de competencias académicas y genéricas.