Introdução: Ilustrações digitais e gifs animados de biomoléculas são fre-quentemente utilizados na produção de sites, publicações e apresentações na área de Bioquímica. Entretanto, a maioria dos programas computacionais utilizados tradicionalmente para produção deste material requer conhecimen-tos básicos de programação e elaboração de scripts de comandos. Objetivo: apresentar uma análise do programa computacional QuteMol® como ferra-menta didática na produção de ilustrações digitais e de gifs animados de bio-moléculas. Material e métodos: Foram realizados testes com todos os co-mandos disponíveis em todos os menus do software, sendo que, para avaliar a função dos comandos, foi utilizado como modelo o arquivo PDB 2HHB, referente à desoxiemoglobina humana. Resultados: As análises dos menus do programa mostraram que ilustrações digitais e animações podem ser gera-das no QuteMol® utilizando principalmente comandos disponíveis no Menu Presets, que apresenta padrões pré-definidos de exibição das biomoléculas; no Menu Geometry apresenta comandos que podem alterar a forma de exibi-ção e os padrões de cores da molécula; e no Menu Customize que apresenta o maior número de comandos de personalização da molécula (como saturação, iluminação, fundo, profundidade, halos de luz e bordas). Conclusão: O QuteMol® apresentou uma relativa escassez de recursos relacionados a análises bioquímicas estruturais, quando comparado com outros programas tradicionalmente utilizados, o que reduz a sua aplicação em pesquisas. Entretanto, seus menus intuitivos com botões de controle dos comandos de exibição da molécula tornam o software um excelente recurso didático na produção de ilustrações digitais e animações principalmente para usuários iniciantes na área de Bioinformática.

Este livro apresenta conceitos básicos relacionados ao exame de cardiotocografia, que fornecerão uma breve introdução aos interessados no assunto. O objetivo deste livro é servir como ferramenta de apoio pedagógico, fornecendo um material visual que professores e alunos principalmente da área de Ginecologia e Obstetrícia possam utilizar em sala de aula ou como apoio em atividades práticas.

Introdução: O eletrocardiograma é um exame simples, seguro, rápido, indolor e não invasivo, que desempenha um papel central no diagnóstico de alterações elétricas cardíacas. Entretanto, várias dificuldades na interpretação deste exame podem ser decorrentes do uso incorreto do eletrocardiógrafo. Objetivos: Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi desenvolver um livro digital com os princípios básicos do eletrocardiograma, na forma de um guia rápido que possa ser utilizado por alunos, professores e profissionais da área da saúde. Material e métodos: Foi realizado um levantamento bibliográfico sobre o eletrocardiograma, incluindo pesquisa em sites, livros físicos e digitais, artigos, manuais, guias e demais tipos de publicações. A partir do material selecionado, foi desenvolvido um livro digital no programa computacional Microsoft PowerPoint. Resultados: Os resultados desta pesquisa foram publicados no livro digital intitulado “Princípios Básicos do Eletrocardiograma”, disponível para download gratuito no site da Canal 6 Livraria. Neste livro digital são apresentados: a história do eletrocardiograma, o papel de eletrocardiograma, o eletrocardiógrafo, o eletrocardiograma tradicional de 12 derivações, as derivações bipolares, unipolares e precordiais e a interpretação de um eletrocardiograma normal. Conclusão: O fato do livro digital poder ser obtido gratuitamente e estar disponibilizado na internet, permite que o mesmo seja acessível para um público variado, desde professores e alunos até profissionais da área da saúde, que podem utilizar este material como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem ou como material para atualização de seus conhecimentos. A capacitação profissional para o uso correto do eletrocardiógrafo é um elemento essencial para realização e interpretação correta de um eletrocardiograma.

O jogo Leuco War® foi desenvolvido pelo pesquisador francês Prof. Dr. Philippe Cosentino em 2014. É um programa de computador no formato de um jogo educacional sobre o sistema imunológico. Nele, o jogador controla os leucócitos no combate a uma infecção bacteriana. Durante o jogo, os alunos podem conhecer células como monócitos, macrófagos, mastócitos, plasmócitos, entre outros.