Uma nova forma de comunicação científica se iniciou com o surgimento dos periódicos científicos, tais como Journal des Sçavans e Philosophical Transactions. Com o advento da internet e do periódico científico eletrônico, aumentou-se o número de periódicos científicos e publicações, acarretando uma maior preocupação com o tratamento da informação. Este estudo teve como objetivo a análise das formas de organização da informação nos websites dos periódicos científicos eletrônicos na área da Ciência da Informação brasileira, com ênfase na recuperação e acesso à informação. A metodologia foi a pesquisa descritiva, com levantamento bibliográfico e documental, com coleta de dados nas páginas dos websites dos periódicos científicos eletrônicos classificados no Qualis A1 e A2. O resultado alcançado foi de que 83% dos periódicos analisados utilizam softwares livre para editoração científica, 33% dos periódicos apresentam um índice de termos e o uso de tesauro para a seleção destes termos. Concluiu-se que os periódicos científicos podem explorar mais todos os recursos disponíveis para a organização, recuperação e o acesso à informação do conteúdo publicado.

RESUMOA Memória é um instrumento que tem uma importante função para a sociedade, visto que ela é capaz de acessar o passado, podendo ser tanto uma prova jurídica quanto um instrumento de legitimação cultural. Por isso a memória é um objeto de estudo em diferentes áreas do conhecimento, como por exemplo, História, Psicologia, Filosofia e Ciência da Informação, permitindo uma abordagem interdisciplinar. Pelo motivo da memória fazer parte de tantos ramos do conhecimento, é imprescindível demarcá-la dentro da área da Ciência da Informação, permitindo assim que seja estudada sua função informacional dentro das Unidades de Informação, como: Arquivos, Museus e Bibliotecas, sendo este o objetivo do presente trabalho, que conduziu uma investigação bibliográfica quanto ao assunto. Revelando, preliminarmente, que as Unidades de Informação são responsáveis pela guarda de documentos e objetos informacionais, porém também assumem outra função, a de permitir o acesso, a circulação e a disseminação de material informacional, como aponta Smit (2003). A discussão que o trabalho apresenta tem o intuito de demonstrar a importância da memória nas Unidades de Informação.Palavras-chave: Memória, Unidades de Informação, Ciência da Informação. INTRODUÇÃOAs Unidades de Informação têm uma função que vai além da guarda dos materiais de informação, acompanhando o próprio desenvolvimento da Ciência da Informação, buscando superar o paradigma custodial. Desta forma podemos afirmar que tanto as Unidades de Informação quanto a Ciência da Informação desenvolveram uma abordagem pós-custodial.