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Resumen La experiencia que se presenta a continuación va precedida de varios apartados que enmarcan la Educación al Desarrollo como una experiencia de la Administración Local en colaboración con las Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (en adelante ONGD) y los Institutos de Secundaria. Por ello hemos querido situar el surgimiento de las entidades sin ánimo de lucro y la legislación que ampara su relación con la Administración y la Educación al Desarrollo en los IES. La buena práctica que se presenta recoge el Programa que venimos desarrollando desde hace ya siete años desde el área de Cooperación Social del Ayuntamiento de Cádiz; "Abriendo Puertas". Un programa de Educación para el Desarrollo, que intenta a través de la información, las imágenes y la comunicación mostrar a la ciudadanía la situación actual de diferentes países y los proyectos de cooperación internacional descentralizada que desde la administración local gaditana se están ejecutando. Creemos importante que los jóvenes conozcan de primera mano las distintas acciones que se realizan en otras partes del mundo con las aportaciones de todos los gaditanos y gaditanas, y poder fomentar así nuevos valores de cercanía y proximidad hacia realidades sociales más complejas. Palabras clave: Educación al desarrollo, socioeducativo, ONG, administración local, cooperación Summary: The follow forms a part of an educative development initiative which is part of Local Administration in collaboration with Non-Governmental Organizations for Development (ONGD, Spanish initials) and secondary schools. For this reason we shall situate these non-profit organizations within the frame of administration and educative development within secondary schools. 'Opening Doors' is an initiative that has been functioning now for seven years, under the auspicious of the Social Cooperation, Cádiz Town Hall. The objectives of this programme is to showcase to the general public the different international projects that the Cádiz town hall is currently involved in, through distinct audiovisual and written discourses. We feel it is important that young people should be aware of the distinct initiatives that the citizens of Cádiz are involved in other parts of the globe, and in this way foment values such as empathy for distinct and complex social realities.