A pesquisa teve como objetivo analisar as principais causas do adoecimento sócio ocupacional do Assistente Social. Onde o estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa que utilizou uma análise bibliográfica de caráter narrativo, que foi realizada através de consulta em bases de dados online de pesquisa, sendo elas: Scielo (Scientific Eletronic Library OnLine), BVS (Biblioteca Virtual da Saúde), e Google acadêmico. O contexto atual exige demais dos profissionais e os coloca frequentemente em riscos de adoecimento. Onde a formação continuada ajuda o profissional a pensar em respostas efetivas para sua proteção para múltiplas expressões da questão social, tal formação deve ser dever do estado para melhorar no atendimento público. Deve-se destacar ainda que, a atuação dos assistentes sociais pode compreender qualquer uma das etapas de vida de uma pessoa. Neste aspecto, durante o luto, o profissional pode buscar formas de ajudar o individuo a vivenciar a experiência sem comprometer sua vida de forma permanente. Quando o trabalhador adoece não afeta somente ele, existe uma rede de pessoas acometidas pelo um trabalhador doente onde se pode dizer que é a família, pois a mesma vive diariamente com o trabalhador. Por fim, o estudo permitiu aprofundar os conhecimentos acerca da saúde do trabalhador, da assistência social e os fatores que influenciam o adoecimento dos profissionais que atuam na área. Espera-se que mais pesquisas sejam realizadas nesta linha de investigação a fim de comprovar a importância destes profissionais e a necessidade de prestar assistência a saúde física e psicológica dos mesmos.

Trata-se de uma revisão de literatura de cunho narrativa, baseada em uma ampla discussão da produção temático-científica. O mesmo consistiu-se numa pesquisa qualitativa, utilizando uma investigação bibliográfica de caráter narrativo realizada através de consulta em bases de dados online de pesquisa: Scielo, ERIC e Google acadêmico. Em uma análise das conquistas dentro do âmbito da inclusão no que se refere a garantia de direitos para sujeitos Surdos ou com deficiência auditiva, as leis do Brasil têm assegurado a esses indivíduos como cidadãos e membros civis desta sociedade o total direto de usufruir destes, seja elas no âmbito educacional ou em seu convívio social. Trazendo para as políticas, infelizmente, a política educacional de surdos no Brasil, que visam garantir que alunos surdos concluam a educação regular em situação igualitária com alunos surdos e falantes do Português, não funcionam inteiramente na prática. A necessidade de conhecer a dinâmica da libras nas diferentes modalidades de ensino é de suma importância para se montar estratégias de combate à não alfabetização dos alunos com surdez, preconceito e criação de meios para melhorar a educação e a qualidade de vida da pessoa surda.