Os objetivos desse artigo são: propor uma metodologia para o ensino online remoto de programação para crianças e jovens, apresentar os cursos que foram criados e relatar a experiência da realização das turmas desses cursos. A metodologia proposta descreve a interação entre o projeto de extensão, os representantes da escola parceira e seus alunos. As principais ferramentas utilizadas foram o Youtube, Whatsapp, Google Forms e outras específicas para cada curso, todas gratuitas. Ao total foram propostos 4 cursos, realizadas 30 turmas atingindo 509 alunos entre 6 e 18 anos. A média de visualizações das videoaulas e as respostas obtidas pelos questionários reforçam a participação dos alunos e também a satisfação dos mesmos em cada curso.

Este artigo apresenta o relato de experiência dos minicursos de programação e robótica para jovens meninas de Macaé e região. O objetivo desse trabalho é incentivar a formação de mulheres para as carreiras de ciências exatas, engenharias e computação, e divulgar os cursos de graduação em Engenharia oferecidos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) para essas jovens. Esses minicursos aconteceram em parceria com professoras de três escolas públicas e atingiram no total 50 jovens, sendo 35 do sexo feminino. Ao longo das aulas pôde-se observar o interesse das alunas pelas atividades realizadas nos cursos da Engenharia e a curiosidade por aprender mais sobre programação.

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The Sustainable Development Goals (SDGs) are part of a global effort to reduce the impacts of climate change, promoting social justice and economic growth. The United Nations provides a database with hundreds of indicators to track the SDGs since 2016 for a total of 302 regions. This work aims to assess which countries are in a similar situation regarding sustainable development. Principal Component Analysis was used to reduce the dimension of the dataset and k-means algorithm was used to cluster countries according to their SDGs indicators. For the years of 2016, 2017 and 2018 were obtained 11, 13 and 11 groups, respectively. This paper also analyses clusters changes throughout the years.