Introdução: O fácil acesso a farmácias e aquisições de medicações torna uma prática diária, tal fato tomou maiores proporções diante da pandemia de COVID-19 e da difusão de informações pelas mídias digitais. Objetivo: verificar a prevalência de automedicação no tratamento da COVID-19 entre discentes e docentes. Métodos: estudo quantitativo, descritivo e transversal com aplicação de questionário para avaliação do uso de automedicação por discentes e docentes do uma instituição de ensino superior. Resultados: 63,6% dos entrevistados discentes não tiveram sintomas para COVID-19, já os docentes ficaram em torno de 50%, 66,7% dos docentes não tomaram medicações para combate ao vírus, ao analisar os discentes 36,8% fizeram uso de medicações e a taxa de automedicação girou em torno de 25% entre os discentes e 33% dos docentes, ao serem questionados se a medicações escolhidas faziam efeito mesmo sem comprovação, 34,9% informaram que talvez e 18,6% dos discentes informaram que sim, já 41,7% dos professores acham que tais medicações podem fazer efeito mesmo sem comprovação científica. Conclusão: nota-se que mesmo a amostra tenha sido de um ambiente da área da saúde verifica-se que deve ser buscada as motivações para crenças não baseadas na ciência e na medicina baseada em evidência.